Erasmus+ BIP programy na Katolíckej univerzite: Keď sa vzdelávanie prepája s Európou

    10. máj 2026

    Erasmus+ BIP programy na Katolíckej univerzite: Keď sa vzdelávanie prepája s Európou

    Medzinárodná spolupráca, inovatívne vzdelávanie a prepájanie študentov z rôznych krajín Európy – aj o tom sú Blended Intensive Programmes (BIP), ktoré Katolícka univerzita v Ružomberku realizuje v rámci programu Erasmus+ KA131. Tieto krátkodobé intenzívne programy ponúkajú študentom aj zamestnancom jedinečnú možnosť získať medzinárodné skúsenosti, rozvíjať odborné zručnosti a spolupracovať v multikultúrnom prostredí.

    Čo sú Blended Intensive Programmes?

    Blended Intensive Programmes (BIP) predstavujú moderný formát vzdelávania, ktorý kombinuje krátkodobú fyzickú mobilitu s online spoluprácou. Programy vznikajú v partnerstve minimálne troch univerzít z rôznych krajín a zameriavajú sa na aktuálne témy, inovatívne vyučovacie metódy a praktické skúsenosti.

    Účastníci majú možnosť:

    • študovať alebo absolvovať odborné školenie v medzinárodnom prostredí,
    • spolupracovať so študentmi a odborníkmi z viacerých krajín,
    • rozvíjať praktické a odborné kompetencie,
    • získať akademické kredity alebo profesijné skúsenosti.

    Významnou výhodou je aj finančná podpora programu Erasmus+, vďaka ktorej účastníci neplatia poplatky za účasť a študenti získavajú po úspešnom absolvovaní 3 ECTS kredity.

    Schválené a pripravované BIP programy (2024 – 2027)

    Cross-Cultural Perspectives in Music Performance

    Cross-Cultural Perspectives in Music Performance

    Hudba ako univerzálny jazyk kultúr prepája študentov z rôznych krajín v pripravovanom Erasmus+ BIP programe zameranom na medzikultúrne perspektívy hudobného umenia.

    Program sa uskutoční v termíne 23. – 27. novembra 2026 a je určený pre 10 študentov. Odborným garantom je Katedra hudby Pedagogickej fakulty KU.

    Prihlášky je možné podávať do 31. mája 2026.

    Registrácia:
    Prihlasovací formulár


    Teaching About Nature in Nature

    Program zameraný na environmentálne vzdelávanie ponúkne študentom možnosť učiť sa o prírode priamo v prirodzenom prostredí a prepájať teoretické poznatky s praktickými skúsenosťami.

    Realizácia programu je plánovaná na september 2026 pre 10 študentov pod vedením Katedry biológie a ekológie Pedagogickej fakulty KU.

    Termín podania prihlášok je do 29. júna 2026.

    Registrácia:

    Prihlasovací formulár


    Nature as a Laboratory for Contemporary Art

    Príroda ako zdroj inšpirácie pre súčasné umenie bude hlavnou témou medzinárodného programu, ktorý prepája umeleckú tvorbu, kreativitu a environmentálne myslenie.

    Program sa uskutoční v termíne 13. – 17. apríla 2026 a je určený pre 10 študentov. Organizátorom je Katedra výtvarného umenia Pedagogickej fakulty KU.

    Využitie ľudového umenia a remesiel vo vzdelávacom procese budúcich učiteľov

    (Application of Folk Arts and Crafts in the Educational Process of Future Teachers)

    Tradície, história a medzinárodná spolupráca sa stali súčasťou moderného vzdelávania v rámci Erasmus+ BIP programov, ktoré spojili študentov a univerzity z viacerých krajín Európy.

    Program sa uskutočnil v termíne 10. – 14. marca 2025 a zúčastnilo sa ho 15 študentov. Odborným garantom bola Katedra predškolskej a elementárnej pedagogiky Pedagogickej fakulty Katolíckej Univerzity v Ružomberku.

    Cieľom programu bolo prepojiť tradičné ľudové umenie a remeslá s modernými pedagogickými prístupmi vo vzdelávaní budúcich učiteľov. Účastníci získali praktické skúsenosti s využívaním kultúrneho dedičstva vo vyučovacom procese a diskutovali o možnostiach jeho aplikácie v súčasnom školskom prostredí.

    Partnerské univerzity, ktoré sa spolupodielali:

    • Univerzita Západných Čiech v Plzni
    • Univerzita vo Vroclave
    • Štátna vysoká odborná škola Ignaceho Moścického v Ciechanówe
    • Univerzita v Maribore

    Pluralita v dejinách: teória a prípadové štúdie

    (Plurality in History: Theory and Case Studies)

    História nemá iba jednu pravdu – práve rôzne pohľady na minulosť boli hlavnou témou medzinárodného Erasmus+ BIP programu „Pluralita v dejinách: teória a prípadové štúdie“, ktorý spojil študentov a odborníkov z viacerých európskych univerzít.

    Program prebiehal v termíne 31. marca – 4. apríla 2025 za účasti 15 študentov. Organizátorom bola Katedra filozofie Filozofickej fakulty Katolíckej Univerzity v Ružomberku.

    BIP bol zameraný na skúmanie plurality historických interpretácií, teoretických prístupov a konkrétnych prípadových štúdií. Študenti mali možnosť analyzovať rôzne perspektívy historických udalostí a diskutovať o ich spoločenskom a kultúrnom kontexte.

    Partnerské univerzity, ktoré sa spolupodielali:

    • Univerzita Adama Mickiewicza v Poznani
    • Univerzita kardinála Stefana Wyszyńského vo Varšave
    • Univerzita Josipa Juraja Strossmayera v Osijeku

    Akademické zručnosti v publikovaní a príprave projektov – skúsenosti zo strednej Európy

    (Academic Skills in Publishing and Project Preparation – Experiences from Central Europe)

    Už v roku 2022 priniesol medzinárodný Erasmus+ program študentom možnosť rozvíjať akademické zručnosti, získavať skúsenosti s vedeckým publikovaním a prepájať sa s univerzitami zo stredoeurópskeho regiónu.

    Program sa uskutočnil v roku 2022 v kombinovanej forme:

    • prezenčná mobilita: 13. – 17. júna 2022
    • online aktivity: 20. – 23. júna 2022

    Na programe participovalo 15 študentov pod vedením Katedry filozofie Filozofickej fakulty Katolíckej Univerzity v Ružomberku.

    Hlavným cieľom bolo rozvíjať akademické kompetencie študentov v oblasti vedeckého publikovania, projektového manažmentu a medzinárodnej spolupráce. Program zároveň poskytol priestor na výmenu skúseností medzi univerzitami zo stredoeurópskeho regiónu.

    Partnerské univerzity, ktoré sa spolupodielali:

    • Katolícka univerzita Jána Pavla II. v Lubline
    • Katolícka univerzita Chorvátska v Záhrebe
    • Ostravská univerzita

    Videá a fotogaléria z Erasmus+ BIP programov:

    Erasmus+ BIP – video 1

    Erasmus+ BIP – video 2