Erasmus+ na KU očami lotyšského knihovníka

    25. február 2026
    Erasmus+ na KU očami lotyšského knihovníka

    Program Erasmus+ patrí na Katolíckej univerzite v Ružomberku k najsilnejším pilierom akademickej mobility. Študentom, pedagógom aj administratívnym zamestnancom otvára dvere k odborným, jazykovým aj kultúrnym skúsenostiam v zahraničí. KU zároveň poskytuje priestor na profesijný rast zahraničným študentom a kolegom. V rámci aktivity Erasmus+ KA131 univerzita každoročne príjme viac než 20 % zahraničných zamestnancov v pomerne k celkovému počtu pracovníkov KU. Medzi nich patrí aj Mark Zujevs, ktorý svojím školením obohatil medzinárodný rozmer nášho akademického prostredia.

     

    Pedstavte nám prosím Riga Higher Institute of Religious Sciences a jej prepojenie s Lateránskou pápežskou univerzitou?

    Riga Higher Institute of Religious Sciences (RARZI) je katolícka vysokoškolská vzdelávacia inštitúcia so sídlom v Rige v Lotyšsku. Jej cieľom je poskytovať vysoko kvalitné vzdelanie v oblasti katolíckej teológie a jej pastorálneho uplatnenia. Inštitút ponúka štúdium bakalárskeho a magisterského programu a jednoročný odborný program. RARZI je jedinečným miestom v lotyšskom vzdelávacom prostredí, pretože je to jediné miesto v Lotyšsku, kde môžu laici získať katolícke vysokoškolské vzdelanie. Ďalšou vecou, ktorá odlišuje našu školu od ostatných, je jej pridruženie k Pápežskej lateránskej univerzite v Ríme. Toto pridruženie zaručuje, že naša inštitúcia dodržiava základné smernice a štandardy stanovené pre pápežské katolícke univerzity, a vyjadruje naše dogmatické a duchovné spoločenstvo s Rímom. o absolvovaní štúdia tak poskytuje možnosť získať dva diplomy (jeden je z Ríma). 

     

    Pracujete v univerzitnej knižnici. Aké sú Vaše hlavné pracovné činnosti?

    Moja hlavná povinnosť je podporovať našich študentov vo všetkých záležitostiach týkajúcich sa knižnice. Zahŕňa to pomoc čitateľom pri hľadaní vhodných materiálov pre ich štúdium, pomoc pri využívaní dostupných informačných zdrojov, ako aj poradenstvo v oblasti formálnych požiadaviek akademického výskumu, ktorý vykonávajú.

     

    Prvýkrát realizujete mobilitu v rámci programu Erasmus+. Veľmi sa tešíme, že je to na Katolíckej univerzite. Čo Vás motivovalo k účasti?

    Hlavnou inšpiráciou pre účasť na mobilite ERASMUS bola možnosť rozšíriť si obzory v profesionálnych a kultúrnych otázkach. Mal som možnosť niekoľkokrát navštíviť viacero lotyšských knižníc a hoci to bola dobrá skúsenosť, cítil som, že má svoje obmedzenia. V Lotyšsku máme určité mechanizmy, osnovy a tradície týkajúce sa toho, ako by sa mali veci robiť v knižniciach. Vo všeobecnosti sú dobré a premyslené, ale vzhľadom na jedinečnosť našej inštitúcie, nie vždy vyhovujú našim potrebám. Preto som chcel vidieť, ako sa veci robia na inej katolíckej univerzite v kontexte inej kultúry.

     

    V rámci mobility ste mohli porovnávať aj digitálne zdroje. Ako vnímate rozdiely medzi Lotyšskom a Slovenskom (alebo aspoň medzi našimi univerzitami) z hľadiska digitálnych knižničných služieb?

    Zdá sa, že pokiaľ ide o digitálne zdroje, obe krajiny majú dobré systémy, ktoré môžu úspešne využívať univerzity a iné inštitúcie.  V Lotyšsku všetky dôležité otázky týkajúce sa knižníc koordinuje Lotyšská národná knižnica. Knižnica poskytuje pravidelným používateľom dve veľmi cenné služby. Prvou je digitálna zbierka kníh a novín – https://gramatas.lndb.lv/. Ide o databázu s veľkým množstvom starších materiálov, ku ktorým je voľný prístup cez internet. Veľká časť záznamov ponúka možnosť vyhľadávať v texte a priamo stiahnuť dokument. Druhou službou je možnosť vzdialeného prístupu k hlavným lokálnym a medzinárodným databázam, ako sú EBSCO, JSTOR, Cambridge Journals Online a ďalšie, a to zadarmo. Potenciálny používateľ sa musí zaregistrovať v knižnici, vyplniť poskytnutý formulár a zaslať žiadosť o heslo.  Ak to správne chápem, na Slovensku je tiež centralizovaných mnoho aspektov práce knižníc. Slovenská národná knižnica poskytuje podobnú zbierku voľne dostupných zdrojov, ako aj možnosť prístupu k určitým databázam pre pravidelných používateľov. Hlavný rozdiel, ktorý som zistil, je v tom, že univerzity môžu získať prístup k určitým plateným databázam, zatiaľ čo v Lotyšsku je táto možnosť poskytovaná len individuálnym používateľom, nie akademickým inštitúciám.

     

    Ktoré konkrétne aktivity počas vašej mobility na Katolíckej univerzite v Ružomberku považujete za najobohacujúce pre váš profesionálny rozvoj?

    Myslím si, že najviac obohacujúci bol čas strávený s každým z odborníkov UK KU, ktorí mi ukázali, ako vykonávajú svoje konkrétne povinnosti. Tiež oceňujem podrobnú prehliadku zariadení, pretože mi umožnila pochopiť fungovanie vašej knižnice vo všetkej jej zložitosti.

     

    Ktoré skúsenosti alebo riešenia z KU by ste chceli po návrate domov implementovať vo vašej knižnici v Rige?

    Je tu jedna vec, ktorú by som chcel vyskúšať zaviesť v našej knižnici. Týka sa umiestňovania kníh na regáloch. Páčilo sa mi označovanie, ktoré sa používa na KU (a vlastne som takýto systém ešte nikdy nevidel!) – štítok, ktorý sa umiestňuje na chrbát knihy, uvádza len kód kategórie, do ktorej kniha patrí, a jej poradové číslo v rámci tejto kategórie. Líši sa to od toho, čo som videl v lotyšských knižniciach, kde sa na tieto štítky zvyčajne umiestňujú iné informácie – číslo UDC, priezvisko autora, umiestnenie knihy atď. Z toho, čo som videl, sa v Lotyšsku knihy zvyčajne neumiestňujú podľa poradového čísla, ale sú zoradené podľa priezviska autora alebo podľa jazyka. Výhodou systému používaného na KU je, že triedenie kníh je rýchlejšie a efektívnejšie – uľahčuje umiestňovanie nových prírastkov na regál.

     

    Čo by ste odporučili tým, ktorí zvažujú účasť v programe Erasmus+, ale stále váhajú?

    Povedal by som im, že jediný spôsob, ako zistiť, čo mobilita ERASMUS ponúka, je vyskúšať to! Na jednej strane je veľmi dobré (a určite potrebné) pripraviť si určitý plán alebo harmonogram návštevy a musíte byť pripravení vynaložiť úsilie v celom procese. Na druhej strane je však dobré zostať otvorený poskytnutým možnostiam, ktoré možno spoznať len na mieste, a voľný čas, ktorý máte v hostiteľskej krajine, považovať za súčasť samotného vzdelávania. Moja rada by bola nekomplikovať si rozhodovací proces — ak sa všetky okolnosti stretnú a takáto príležitosť sa o naskytne, jednoducho využite túto cennú ponuku a uvidíte, čo vám prinesie.

    Za rozhovor ďakuje a veľa ďalších úspechov praje Michaela Moldová Chovancová

    Fotografie: UK KU