Awards

Rector’s Award (2016) for outstanding academic performance throughout doctoral studies and an exceptional doctoral dissertation.

Projects

Research, Educational and Development Projects

• APVV-23-0172 – Digital Natives and the Opportunities and Risks of the Online Environment. Contribution to research data preparation and analysis.

• KEGA 007KU-4/2017 – Students’ Disrespectful Behaviour towards Teachers. Co-investigator.

• KEGA 032KU-4/2016 – Supporting Inclusive Education at Pre-primary and Primary School Levels, with a Focus on Socially Disadvantaged Groups. Co-investigator.

• European Joint Master in Social Work with Children and Youth – ESWOCHY. Participation in an international educational project supported by the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA).

• Development Project 002KU-2-3/2016 – Development and Support of High-quality and Sustainable Education at the Catholic University in Ružomberok. Co-investigator.

• SUPRA 02/2017 – Analysis of Substance Use among Children and Young People in Ružomberok. Deputy project leader; research supported by a donation from SUPRA.

• Mondi 216/2015 – European and Global Contexts of Social Change. Co-investigator.

Projects Supported by the Grant Agency of the Faculty of Education, Catholic University in Ružomberok (GAPF)

• GAPF 1/6/2019 – An Innovative Form of Multimedia Support for Statistical Methods in Social and Educational Research. Principal investigator.

• GAPF 5/65/2019 – Application of Classification and Association Trees as a Multivariate Statistical Method in Social and Educational Research. Principal investigator.

• GAPF 6/85/2018 – Predictors of Cyberbullying in Secondary Schools. Principal investigator.

• GAPF 1/5/2017 – Analysis of Substance Use among Children and Young People in Ružomberok. Principal investigator.

• GAPF 2/21/2017 – Participation in a Cluster Analysis Course. Principal investigator.

• GAPF 5/82/2016 – Quality of Life in the Context of Burnout. Principal investigator.

• GAPF 5/01/2016 – Quality of Life in the Context of Burnout. Principal investigator.

• GAPF 5/80/2016 – An Electronic Statistics Textbook for Social Work Students. Co-investigator.

• GAPF 1/17/2014 – Social Work Students’ Attitudes and Prejudices towards Minorities in Slovakia. Principal investigator.

• GAPF 6/01/2014 – Questionnaire Development and Statistical Analysis. Co-investigator.

Research and Professional Collaboration with the Ministry of Labour, Social Affairs and Family of the Slovak Republic

Collaboration under individual contracts with the National Coordination Centre for Resolving the Issues of Violence against Children at the Ministry of Labour, Social Affairs and Family of the Slovak Republic. Research team member and co-author of the following research reports:

• 2023 – Selected Forms of Risk Behaviour among Children and Young People in 2023.

• 2022 – Children’s and Young People’s Experiences and Behaviour in Slovakia in 2022.

• 2021 – Children’s and Young People’s Experiences and Behaviour in Slovakia during the Pandemic.

Publications

V1 – Research publications: complete works

V1_001 HOLDOŠ, J. – IZRAEL, P. – ALMAŠIOVÁ, A. – KOHÚTOVÁ, K. (2022). Prežívanie a správanie detí a mládeže na Slovensku počas pandémie [Children’s and young people’s experiences and behaviour in Slovakia during the pandemic]. Ružomberok: Verbum, 235 pp. ISBN 978-80-561-0979-3.

V1_002 KOHÚTOVÁ, K. – PETLÁK, E. – ŠKOVIERA, A. (2019). Devalvačné prejavy žiakov a možnosti ich eliminovania na strednej škole [Students’ disrespectful behaviour and ways of addressing it in secondary schools]. Ružomberok: Verbum – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 106 pp. ISBN 978-80-561-0673-0.

V1_003 ALMAŠIOVÁ, A. – KOHÚTOVÁ, K. (2018). Prehľad užívania návykových látok u detí a mládeže [An overview of substance use among children and young people]. Ružomberok: Verbum – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 144 pp. ISBN 978-80-561-0547-4.

V1_004 KOHÚTOVÁ, K. (2017). Teoreticko-metodologické východiská problematiky syndrómu vyhorenia v kontexte kvality života [Theoretical and methodological foundations of burnout research in the context of quality of life]. Ružomberok: Verbum, 144 pp. ISBN 978-80-561-0465-1.

V2 – Research publications: contributions to edited books and proceedings

V2_001 HOLDOŠ, J. – ALMAŠIOVÁ, A. – IZRAEL, P. – KOHÚTOVÁ, K. (2025). Subjektívny pocit bezpečia a prijatia doma ako možný protektívny faktor rizikového správania v prostredí internetu [A subjective sense of safety and acceptance at home as a potential protective factor against online risk behaviour]. In: Sociální procesy a osobnost 2024. Brno: Psychologický ústav AV ČR, pp. 129–135. ISBN 978-80-86174-25-9.

V2_002 ALMAŠIOVÁ, A. – HOLDOŠ, J. – IZRAEL, P. – KOHÚTOVÁ, K. (2024). Vybrané formy rizikového správania detí a mládeže v roku 2023 [Selected forms of risk behaviour among children and young people in 2023]. In: Bezpečnosť detí v digitálnom priestore. Ružomberok: Verbum, pp. 10–24. ISBN 978-80-561-1118-5.

V2_003 KOHÚTOVÁ, K. – ALMAŠIOVÁ, A. – IZRAEL, P. – HOLDOŠ, J. (2024). Prevalence of sexting in children and adolescents in Slovakia in the pandemic and post-pandemic period (in the context of demographic characteristics). In: SHS Web of Conferences, 184, Article 05001, pp. 1–12. DOI: 10.1051/shsconf/202418405001.

V2_004 MARKOVIČ, D. – FRIČOVÁ, J. – KOHÚTOVÁ, K. (2024). Burnout Syndrome in Slovak Teachers in Relation to Selected Variables of the Job Demand Resources Model. In: Society. Integration. Education. Proceedings of the International Scientific Conference, 1, pp. 736–744. DOI: 10.17770/sie2024vol1.7870.

V2_005 HOLDOŠ, J. – IZRAEL, P. – ALMAŠIOVÁ, A. – KOHÚTOVÁ, K. (2023). Skúsenosť slovenských detí a mládeže so šikanovaním počas pandémie [Slovak children’s and young people’s experiences of bullying during the pandemic]. In: Sociálne procesy a osobnosť 2022. Bratislava: Slovenská akadémia vied, Centrum spoločenských a psychologických vied, Ústav experimentálnej psychológie, pp. 173–179. ISBN 978-80-89524-86-0.

V2_006 IZRAEL, P. – KOHÚTOVÁ, K. – HOLDOŠ, J. – ALMAŠIOVÁ, A. (2023). Slovenské deti a informácie o vojne na Ukrajine [Slovak children and information about the war in Ukraine]. In: Fenomén 2023: vojna a médiá. Bratislava: Univerzita Komenského, pp. 8–18. ISBN 978-80-223-5741-8.

V2_007 MARIANI, P. – KOHÚTOVÁ, K. (2023). Connection between cognitive biases in managers and the management style oft the organization. In: Psychological Applications and Trends 2023. Lisboa: InScience Press, pp. 566–570. ISBN 978-989-35106-0-5. ISSN 2184-2205. Online ISSN 2184-3414.

V2_008 POTAŠOVÁ, M. – MORAUČÍKOVÁ, E. – KOHÚTOVÁ, K. – ŠUTVAJOVÁ, M. (2022). Asociácie medzi rekondično-relaxačnými aktivitami a chronickými ochoreniami [Associations between reconditioning and relaxation activities and chronic diseases]. In: Ružomberské zdravotnícke dni 2022 – XVI. ročník. Ružomberok: Verbum, pp. 490–491. ISBN 978-80-561-0994-6.

V2_009 ALMAŠIOVÁ, A. – KOHÚTOVÁ, K. – FRIČOVÁ, J. (2021). The level of statistical literacy in future teachers and the use of available technology with the aim to increase it. AIP Conference Proceedings, 2343, Article 100003. DOI: 10.1063/5.0048211.

V2_010 KUŠNÍROVÁ, V. – ZUBAL, P. – KOHÚTOVÁ, K. (2021). Podmienky na realizáciu inkluzívnej edukácie na primárnom stupni vzdelávania v Slovenskej republike z pohľadu pedagogických zamestnancov [Conditions for implementing inclusive education at primary school level in Slovakia from the perspective of teaching staff]. In: Nové výzvy v príprave budúcich učiteľov v 21. storočí. Krasnystaw: Polianna, pp. 92–116. ISBN 978-83-959293-6-6.

V2_011 FRIČOVÁ, J. – KOHÚTOVÁ, K. – ŠTEFÁKOVÁ, L. (2020). Burnout Syndrome in Relation to the Sensitivity of Nurses, Teachers and Social Workers. In: Proceedings of CBU in Social Sciences, 1, pp. 44–52. ISSN 2695-0723.

V2_012 FRIČOVÁ, J. – ŠTEFÁKOVÁ, L. – KOHÚTOVÁ, K. (2020). Gender Stereotypes in the Professional Approach Of Social Workers in Slovakia, The Czech republic and Lithuania. In: Proceedings of CBU in Social Sciences, 1, pp. 53–60. ISSN 2695-0723.

V2_013 KOHÚTOVÁ, K. (2020). Problematické používanie internetu vo vzťahu k zapamätanému rodičovskému správaniu u adolescentov [Problematic internet use in relation to recalled parental behaviour among adolescents]. In: Behaviorálne závislosti v kontexte sociálneho fungovania: zborník vedeckých štúdií. Banská Bystrica: Belianum, pp. 69–79. ISBN 978-80-557-1747-0.

V2_014 RUSNÁKOVÁ, M. – BARABASOVÁ, B. – KOHÚTOVÁ, K. (2019). A comparison of Relational Bond of Adolescents from Complete Nuclear Family, Single-Parent Family and Children’s Homes in Postmodern Society. In: Riga Stradinš University International Interdisciplinary Conference of Social Sciences PLACES: abstracts. 1st ed. Riga: Riga Stradinš University, p. 79. ISBN 978-9934-563-45-4.

V2_015 ŠTEFÁKOVÁ, L. – KOHÚTOVÁ, K. (2019). Life Meaningfulness as a Predictor of the Burn-out Syndrome. In: 6th International Conference on Research in Behavioral and Social Sciences (London, United Kingdom). Abstracts. Vilnius, p. 1. ISBN 978-609-8239-60-7.

V2_016 ALMAŠIOVÁ, A. – KOHÚTOVÁ, K. – GEJDOŠOVÁ, Z. (2018). Differences in Selected Areas of Social Capital Regarding Residence. In: 7th International Interdisciplinary Scientific Conference Society, Health, Welfare: Contemporary Social Dynamics and Welfare: Urban and Rural Development Perspectives. Abstracts. Riga: Riga Stradinš University, p. 19. ISBN 978-9934-563-39-3.

V2_017 KOHÚTOVÁ, K. (2018). Kvalita života seniorov v inštitucionalizovanej starostlivosti [Quality of life of older adults in institutional care]. In: Alumni Conference of Graduates, 3 February 2017. Ružomberok: Verbum – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, pp. 47–59. ISBN 978-80-561-0526-9.

V2_018 KOHÚTOVÁ, K. (2018). Nevhodné správanie žiakov v kontexte profesijnej zdatnosti učiteľa [Students’ misbehaviour in the context of teacher self-efficacy]. In: PETLÁK, E. Príčiny a prejavy devalvačného správania žiakov voči učiteľom. Bratislava: Iris, pp. 101–148. ISBN 978-80-8200-024-8.

V2_019 KOHÚTOVÁ, K. (2017). Komparácia hodnotového systému žiakov základných škôl a študentov stredných škôl [A comparison of the value systems of elementary and secondary school students]. In: Kontexty sociálnych premien spoločnosti na Slovensku a v Poľsku. Ružomberok: Verbum – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, pp. 81–89. ISBN 978-80-561-0484-2.

V2_020 KOHÚTOVÁ, K. – ALMAŠIOVÁ, A. (2016). Voľný čas trávený s rodinou ako protektívny faktor užívania návykových látok mládežou = Leisure Time Spent with Family as a Protective Factor of Using Addictive Substances by Teenagers. In: Sociální práce v nejisté době = Social Work in Uncertain Times: sborník odborných textů z konference Hradecké dny sociální práce. 1st ed. Hradec Králové: Gaudeamus, pp. 105–114. ISBN 978-80-7435-647-6.

V2_021 KOHÚTOVÁ, K. – ALMAŠIOVÁ, A. (2016). Vnútorná a vonkajšia motivácia k štúdiu sociálnej práce a k štúdiu na Katolíckej univerzite v Ružomberku [Intrinsic and extrinsic motivation to study social work and to study at the Catholic University in Ružomberok]. In: Alumni Conference of Graduates: zborník príspevkov z vedecko-odbornej konferencie absolventov štúdia psychológie na FF KU. 1st ed. Ružomberok: Verbum – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, CD-ROM, pp. 83–98. ISBN 978-80-561-0335-7.

V2_022 KOHÚTOVÁ, K. (2016). Psycho-sociálne dôsledky nezamestnanosti u absolventov a mladých ľudí – prehľad výskumných zistení [Psychosocial consequences of unemployment among graduates and young people: a review of research findings]. In: Polska – Węgry: Drogą Wspólnoty Wyszehradzkiej. 1st ed. Stalowa Woła: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, pp. 432–440. ISBN 978-83-63835-55-2.

V2_023 MIKOVÍNYOVÁ, A. – RUSNÁKOVÁ, M. – KOHÚTOVÁ, K. (2016). Životná spokojnosť študentov sociálnej práce pedagogickej fakulty Katolíckej univerzity v Ružomberku = The life satisfaction of students of the social work of Faculty of education at Catholic university in Ružomberok. In: Sociální práce v nejisté době = Social Work in Uncertain Times: sborník odborných textů z konference Hradecké dny sociální práce. 1st ed. Hradec Králové: Gaudeamus, pp. 74–84. ISBN 978-80-7435-647-6.

V2_024 KOHÚTOVÁ, K. (2015). Výber štatistického testu pri verifikovaní hypotéz v kvantitatívnom výskume v sociálnej práci [Selecting a statistical test for hypothesis testing in quantitative social work research]. In: Kvantitatívne a kvalitatívne výskumné stratégie: zborník príspevkov z V. doktorandskej konferencie konanej 28. októbra 2014 v Prešove. 1st ed. Prešov: Prešovská univerzita v Prešove, pp. 74–78. ISBN 978-80-555-1368-3.

V2_025 ALMAŠIOVÁ, A. – KOHÚTOVÁ, K. (2013). Status et prestige de la profession de travailleur social = The Status and Prestige of the Profession of Social Work. In: Études des défis sociaux actuels et religieux = Studies about current social and religious challenges. 1st ed. Fribourg: S.É.C.T. (Sciences, Éducation, Cultures, Traditions), pp. 95–103. ISBN 978-2-9700892-4-7.

V2_026 KOHÚTOVÁ, K. – JANIGOVÁ, E. (2013). Comparaison de l’importance des aspects spirituels dans le contexte qualité de vie dans certains pays sélectionnés de UE = Comparing the Importance of Spiritual Aspects in the Context of the Quality of Life in selected EU countries. In: Études des défis sociaux actuels et religieux = Studies about current social and religious challenges. 1st ed. Fribourg: S.É.C.T. (Sciences, Éducation, Cultures, Traditions), pp. 211–224. ISBN 978-2-9700892-4-7.

V2_027 KOHÚTOVÁ, K. (2013). Kvalita života z pohľadu nezamestnanosti [Quality of life in the context of unemployment]. In: Interdisciplinárne prístupy v ošetrovateľstve, pôrodnej asistencii a sociálnej práci: recenzovaný zborník príspevkov doktorandov z 5. medzinárodnej vedeckej konferencie: Ružomberok, 28.11.2013. Ružomberok: Verbum – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, CD-ROM, pp. 75–82. ISBN 978-80-561-0075-2.

V2_028 KOHÚTOVÁ, K. (2013). Unemployment and its Impact on Selected Domains of the Quality of Life of a Young Person. In: Perception of scientific knowledge in social work: studies of the doctoral students from the Faculty of Education at the Catholic University in Ružomberok. Milano: EDUCatt, pp. 113–128. ISBN 978-88-6780-054-4.

V3 – Research publications: journal articles

V3_001 IZRAEL, P. – HOLDOŠ, J. – ALMAŠIOVÁ, A. – KOHÚTOVÁ, K. (2025). Children’s experience with harmful content online. Social Communication Ethics, 1(3), pp. 9–20. DOI: 10.15633/sce.01301.

V3_002 KOHÚTOVÁ, K. – ALMAŠIOVÁ, A. – HOLDOŠ, J. – IZRAEL, P. – BALINT, G. (2025). Traditional Bullying and Cyberbullying: Typology of Victims and Aggressors in Slovakia. Revista Romaneasca pentru educatie multidimensionala, 17(4), pp. 138–152. DOI: 10.18662/rrem/17.4/1050.

V3_003 ALMAŠIOVÁ, A. – HOLDOŠ, J. – IZRAEL, P. – KOHÚTOVÁ, K. (2024). Vnímanie bezpečnosti a prijatia v škole – výsledky reprezentatívneho výskumu detí a mládeže na Slovensku [Perceptions of safety and acceptance at school: results of a representative survey of children and young people in Slovakia]. Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae, 23(3), pp. 51–57. DOI: 10.54937/ssf.2024.23.3.51-57.

V3_004 POTAŠOVÁ, M. – REPOVÁ, K. – KUTIŠ, P. – KOHÚTOVÁ, K. – MORAUČÍKOVÁ, E. (2024). Chronic diseases their correlation with reconditioning-relaxation and movement activities among the inhabitants of Slovakia. Logos Polytechnikos, 15(1), pp. 106–119.

V3_005 ŠIŠKA, Ľ. – MAČURA, P. – HUBINÁK, A. – KRŠKA, P. – SEDLÁČEK, J. – BLAHUTOVÁ, A. – ZVONAŘ, M. – KOHÚTOVÁ, K. – ŠTEFAN, L. (2024). Basic motor competencies in Slovak children from the 3rd and 4th grade elementary age group. Frontiers in Pediatrics, 12, Article 1175468, pp. 1–8. DOI: 10.3389/fped.2024.1175468.

V3_006 MASARIKOVÁ, A. – KOHÚTOVÁ, K. (2023). Subjektívna percepcia sekundárnej viktimizácie u obetí sexuálneho zneužívania [Subjective perceptions of secondary victimisation among victims of sexual abuse]. Sociální práce / Sociálna práca, 23(5), pp. 21–37.

V3_007 KOHÚTOVÁ, K. (2022). Úroveň syndrómu vyhorenia a pohľad učiteľov na distančné vzdelávanie počas pandémie Covid-19 na Slovensku [Levels of burnout and teachers’ perspectives on distance education during the COVID-19 pandemic in Slovakia]. Pedagogika – časopis pro vědy o vzdělávání a výchově, 72(3), pp. 391–414.

V3_008 KOHÚTOVÁ, K. – ŠTEFÁKOVÁ, L. – GEREC, F. (2022). Impact of mindfulness and coping strategies on the well-being of hospice workers in Slovakia during the Covid-19 pandemic. Kontakt = Journal of nursing and social sciences related to health and illness, 24(4), pp. 331–338. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakulta. ISSN 1212-4117. Online ISSN 1804-7122.

V3_009 ALMAŠIOVÁ, A. – KOHÚTOVÁ, K. – ROSINSKÝ, R. (2021). Analýza vybraných metodologických charakteristík výskumných štúdií v časopise Sociální práce/Sociálna práca za obdobie rokov 2002–2019 [Analysis of selected methodological characteristics of research studies published in Sociální práce/Sociálna práca between 2002 and 2019]. Sociální práce/Sociálna práca, no. 5, pp. 130–152.

V3_010 KOHÚTOVÁ, K. – PETLÁK, E. – SCHACHL, H. (2021). Typology of Adolescents in Terms of Risk Behavior – Differentiation in Terms of Parental Conditions. The New Educational Review, 63(1), pp. 69–84. ISSN 1732-6729.

V3_011 KOHÚTOVÁ, K. – ALMAŠIOVÁ, A. – JABLONSKÝ, T. (2021). Typológia študentov učiteľstva a pedagogických vied z hľadiska úrovne ich štatistickej gramotnosti [A typology of teacher training and education science students according to their level of statistical literacy]. Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae, no. 2, pp. 7–18.

V3_012 KOHÚTOVÁ, K. – ALMAŠIOVÁ, A. – PETLÁK, E. (2021). Typology of teachers in terms of perceived students’ misbehavior – differences in teachers’ self-efficacy. Pedagogika, 142(2), pp. 105–116.

V3_013 ŠTEFÁKOVÁ, L. – KOHÚTOVÁ, K. – GEREC, F. (2021). Stress Management Strategies for Hospice Care Professionals During the Covid-19 Pandemic. Acta Missiologica: akademický časopis Inštitútu misijnej práce a Tropického zdravotníctva Jána Pavla II., VŠ ZSP Svätej Alžbety, 15(2), pp. 172–185. Bratislava: Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety v Bratislave.