Pod vedením profesora Františka Petroviča (FPVaI UKF v Nitre) vznikol významný vedecký článok s názvom “Measuring the quality of life university students and its predictors as a basis for its applied research. Cross-country evidence” (Meranie kvality života vysokoškolských študentov a jej prediktory ako základ aplikovaného výskumu. Medzinárodné porovnanie), publikovaný v prestížnom časopise Sustainable Futures (Elsevier), ktorý má Journal Impact Factor™ 2024: 4.9. Na výskume sa podieľali autori František Murgaš, Anna Tirpáková, Marie Hubalová, György Molnár, Roman Králik, Ján Zozuľak, Enikő Nagy, Marek Nocon a Zoltán Balogh z univerzít na Slovensku, v Česku, Poľsku a Maďarsku. V autorskom kolektíve je zastúpený aj Teologický inštitút v osobe profesora Romana Králika.

Článok sa zameriava na kvalitu života vysokoškolských študentov v piatich krajinách – Slovensku, Česku, Poľsku, Maďarsku a Španielsku – a na faktory, ktoré túto kvalitu ovplyvňujú. Študenti predstavujú špecifickú demografickú skupinu charakteristickú kombináciou veku, vzdelania a zdravotného stavu. Cieľom výskumu bolo zistiť úroveň kvality života študentov v jednotlivých krajinách, porovnať ju s kvalitou života v populácii týchto krajín a identifikovať ukazovatele (prediktory), ktoré majú najväčší vplyv na kvalitu života študentov.

Autori formulovali dve hlavné výskumné otázky: či existujú rozdiely medzi kvalitou života študentov v strednej Európe a v západnej Európe (na príklade Španielska) a ktoré prediktory kvality života sú spoločné pre všetky skúmané krajiny. Výsledky preukázali, že kvalita života študentov je ovplyvnená viacerými faktormi, pričom osobitnú úlohu zohrávajú rodinné vzťahy a skúsenosti z obdobia pandémie COVID-19. Tieto zistenia poskytujú cenný základ pre aplikovaný výskum v oblasti sociálnych a vzdelávacích politík.

Tento typ výskumu je jednou z priorít Európskej únie a podčiarkuje význam medzinárodnej spolupráce. Osobitné poďakovanie patrí profesorovi José Garcia Martinovi z University of Granada, ktorý podporuje odborné návštevy a vedecké stáže pracovníkov slovenských univerzít a umožnil realizáciu stretnutí so študentmi stredných a vysokých škôl v Španielsku. Iniciátorom tejto spolupráce bol profesor Roman Králik, ktorý spolu s profesorom Martinom absolvoval študijné pobyty v USA, čo významne posilnilo medzinárodnú spoluprácu a odborné prepojenie medzi inštitúciami.

Pod vedením profesora Františka Petroviča vznikla aj štúdia “The Requirements of the Tourism Labour Market for Sustainable Growth and Skills Development” (Požiadavky trhu práce v cestovnom ruchu pre udržateľný rast a rozvoj zručností), publikovaná v časopise Journal of Education Culture and Society (16/1/2025). Na výskume sa podieľali autori Hana Bieliková, Norbert Beták, Michael Sofer a Roman Králik. Profesor Michael Sofer z Bar-Ilan University v Izraeli svojimi odbornými skúsenosťami a medzinárodnou perspektívou významne obohatil výskum a osobne navštívil Teologický inštitút v Spišskej Kapitule a UKF v Nitre.

Štúdia sa zameriava na analýzu požiadaviek trhu práce v sektore cestovného ruchu, s dôrazom na rozvoj špecifických zručností pracovníkov. Cieľom bolo identifikovať očakávania praxe voči absolventom vzdelávacích programov a navrhnúť zručnosti, ktoré môžu byť implementované do vzdelávacích programov. Autori využili metódu Importance-Performance Analysis (IPA), aby zistili rozdiely medzi očakávaniami poskytovateľov turistických služieb a skutočnými znalosťami absolventov.

Výsledky poukazujú na to, že pre udržateľný rast a konkurencieschopnosť sektora cestovného ruchu je nevyhnutné prepojenie teoretického vzdelávania s praktickými skúsenosťami, rozvoj mäkkých zručností, digitálnych kompetencií a schopnosť adaptácie na meniace sa podmienky trhu. Tieto zistenia majú význam pre tvorbu politík v oblasti vzdelávania, regionálneho rozvoja a podpory cestovného ruchu.

Veríme, že tieto projekty budú pokračovať aj v budúcnosti, prispejú k ďalšiemu prehlbovaniu spolupráce medzi akademickými inštitúciami, podporia rozvoj výskumu a praktických aplikácií a prinesú nové poznatky v oblasti sociálnych vied, vzdelávania a cestovného ruchu.