Ocenenia

Členstvo v zozname recenzentov časopisu The New Educational Review r. 2019.  https://czasopisma.marszalek.com.pl/10-15804/tner/847-tner2019/tner-v58/5832-tner20194rw

Členstvo v redakčnej rade časopisu Journal of Modern Educational Research, od r. 2022.  https://www.innovationforever.com/aboutjournal/JMER/EditorialBoardMembers

Členstvo v medzinárodnej redakčnej rade časopisu Social Pathology and Prevention (S.P.P.), Fakulta veřejných politik Slezské univerzity v Opavě, od r. 2017.  http://www.slu.cz/fvp/cz/web-spp/redakcni-rada-1

Členstvo v medzinárodnej redakčnej rade časopisu Scientific Bulletin of Chełm od r. 2013. http://scientific.pwsz.chelm.pl/rada-naukowa/

Členstvo v medzinárodnej redakčnej rade časopisu Journal of Preschool and Elementary School Education od 22.11.2011 – zástupca vedúceho redaktora. Krakow, Akademia Ignaianum.

Členstvo v medzinárodnej redakčnej rade časopisu Multidisciplinary Journal of School Education, Krakow, Akademia Ignatianum, od r. 2016 do 2018 zástupkyňa vedúceho redaktora, od 2018 členka medzinárodnej redakčnej rady.  https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/index.php/jpe/about/editorialTeam 

Členstvo v kolégiu recenzentov časopisu Journal of Technology and Information Education (Časopis pro technickou a informační výchovu) (r. 2010 – 2015)

Členstvo v redakčnej rade časopisu Paidagogos – časopisu pro pedagogiku a s ní souvisejíci vědy http://www.paidagogos.net/ od r. 2010

Ocenenie na národnej súťaži UNESCO vo vzdelávaní v Slovenskej republike v tvorbe metodických listov pre učiteľov materských, základných a stredných škôl, organizovanej Štátnym pedagogickým ústavom. Odkaz na webstránku: http://www.statpedu.sk/sk/aktuality/sutaz-pritomnost-unesco-vo-vzdelavani-slovenskej-republike-ma-svojich-vitazov.html

Ocenenie na národnej súťaži Zážitkové učenie žiakov alebo Ako vzdelávať generácie Y, Z, alfa v tvorbe didaktických návrhov aktivít vo vyučovaní pre učiteľov materských, základných a stredných škôl, organizovanej pri príležitosti 70. výročia Štátneho pedagogického ústavu, 2017. http://www.zspohorela.edu.sk/foto.php?id=1028#fotka

Členka rady záverečnej oponentúry projektu KEGA č. 003UMB-4/2019 – Stratégie vo výtvarnej edukácii 2 – kontinuita a rozvoj didaktických kompetencií študentov v študijných programoch PF UMB (oponent), 22. 11. 2021 v Banskej Bystrici.

Členka rady záverečnej oponentúry projektu KEGA č. 015PU-4/2018 Environmentálna výchova pre predškolskú a elementárnu edukáciu – vysokoškolská učebnica (oponent), 25. 3. 2021 v Prešove.

Projekty

Zahraničné medzinárodné projekty

Medzinárodný projekt nr. WDSC/USA-04/01.17/01   „Interpretation of artwork in pre-primary and primary education“, r. 2017-2019. Ved. riešiteľ: prof. Oľga Bench, PhD., riešiteľ

Medzinárodný projekt INTERREG nr. INT/ET/ZA/3/I/B/0087 „Sposób aplikacji wykorzystania technologii informacyjnej w nauczaniu dzieci upośledzonych umysłowo z przedszkoli i szkół podstawowych.“ Vyhlásený „Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego - Program Interreg V-A Polska - Słowacja 2014 - 2020. Ved. riešiteľ: doc. PaedDr. Beáta Akimjaková, PhD., riešiteľ

Medzinárodný grant č. KBP/1/IX/2011 grantovej agentúry Spolka Oswiatova Fronimos sp. Z o.o., Lodz s riešením úlohy: „Umiejętność przyrodnicza jako istotny element pedagogiki elementarnej na Słowacji i w Polsce”. Ved. riešiteľ: PaedDr. Ivana Rochovská, PhD., r. 2011-2015.

Medzinárodný grant č. 1/IX/P/2011 grantovej agentúry Fundacia Rozwoju Zasobov Ludzkich, Lodz s riešením úlohy: „Kategoryzacja wychowania przez drame na wydziałach pedagogicznych na Słowacji i w Polsce”. Garant: PaedDr. Beáta Akimjaková, PhD., r. 2011-2015. riešiteľ

Medzinárodný grant č. 1/09/KP/2011 grantovej agentúry EDUCARIO sp. z o.o. Lodz s riešením úlohy: „Metody wychowania dzieci z upośledzeniem umysłowym w sieci specjalnych placówek szkolnych“. Garant: Ing. Edita Tarajčáková, PhD., r. 2011-2015. Riešiteľ

Medzinárodný grant Instytutu Studiów nad Filozofią Slowiańską Wyzszej Szkoły Menedzerskiej w Warszawie s riešením úlohy „Integratívna pedagogika  v multikultúrnej reflexii“. Garant: prof. nzw. Dr hab. Paweł Czarnecki. 2012-2013. riešiteľ

Medzinárodný projekt Edukacja europejska wobec współczesnych wyzwań. Riešiteľské pracovisko: Zamiejscowy Wydział Społeczno - Ekonomiczny w Myślenicach. Vedúci projektu: prof. nadzw. dr hab. Piotr Mazur. Riešitelia: doc. PaedDr. Beáta Akimjaková, PhD., Dr Anita Famuła-Jurczak, Dr. Mariusz Gwozda, PhDr. Ľudmila Krajčíriková, PhD., PaedDr. Ivana Rochovská, PhD. r. 2012 – 2013. riešiteľ

Medzinárodný projekt Nauczyciel kreatorem zmiany w edukacji. Riešiteľské pracovisko: Zamiejscowy Wydział Społeczno - Ekonomiczny w Myślenicach. Vedúci projektu: prof. nadzw. dr hab. Piotr Mazur. Riešitelia: doc. PaedDr. Beáta Akimjaková, PhD., Dr Anita Famuła-Jurczak, Dr. Mariusz Gwozda, PhDr. Ľudmila Krajčíriková, PhD., PaedDr. Ivana Rochovská, PhD. r. 2011 – 2012. riešiteľ

Medzinárodný grant č. SEdOiB-Krk/GB-07/07 KRAKOWSKIEJ SZKOLY WYZSZEJ imienia Andrzeja Frycza Modrzewskiego s riešením úlohy: „Ksztalcenie twórczosci dramaturgicznej w programach nauczania na wydzialach pedagogiki na Slowacji i w Polsce“ / „Dramatic education in studies programs at the pedagogical faculties in Slovakia and Poland”. Garant: PaedDr. Beáta Akimjaková, PhD., r. 2007-2009. riešiteľ

Medzinárodný grant č. WDSC/USA-07/04.11/01 grantovej agentúry Washington D.C. CORPORATION s riešením úlohy: „Special Counselling at the Religious Schools and Institutions Concerning to the Children with Mental Disorders“. Garant: Ing. Edita Tarajčáková, PhD., r. 2007-2009. riešiteľ

 

Domáce – národné projekty

KEGA MŠVVaŠ SR. č. 016KU-4/2022 Využitie metód tvorivej dramatiky v procese predprimárneho vzdelávania. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: PaedDr. Božena Švábová, PhD. Pozícia v projekte: zástupca vedúceho riešiteľa. https://www.portalvs.sk/sk/prehlad-projektov/kega/14408

VEGA: 1/0550/22 Súčasný stav, trendy a problémy v technickom vzdelávaní na nižšom a vyššom sekundárnom stupni školy v kontexte dištančného vzdelávania. Ved. riešiteľ: doc. PaedDr. Zlatica Huľová, PhD. Pozícia v projekte: riešiteľ.

VEGA: 1/0033/22 Bádateľsky orientovaná výučba v matematickom, prírodovednom a technickom vzdelávaní. Ved. riešiteľ: prof. PhDr. Mária Kožuchová, CSc. Pozícia v projekte: Externý riešiteľ.

KEGA MŠVVaŠ SR. č. 004KU-4/2019 Umelci v materskej škole – interpretácia umeleckého diela v predprimárnom vzdelávaní. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: doc. PaedDr. Ivana Rochovská, PhD. (excelentné splnenie cieľov projektu (s dosiahnutím celospoločenských prínosov) https://www.portalvs.sk/sk/prehlad-projektov/kega/11898

VEGA: 1/0522/19 Tvorba inkluzívneho prostredia v materskej škole a inkluzívne prístupy v diagnostike a v stimulácii vývinu sociálne znevýhodnených detí. Pedagogická fakulta KU Ružomberok, od r. 2021 Pedagogická fakulta PU Prešov. Ved. riešiteľ: PhDr. Viera Šilonová, PhD. Pozícia v projekte: riešiteľ.

VEGA: 1/0383/19 Analýza súčasného stavu technickej výchovy a  vzdelávania na primárnom stupni školy. Pedagogická fakulta UMB v Banskej Bystrici, Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: doc. PaedDr. Zlatica Huľová, PhD. Pozícia v projekte: riešiteľ.

KEGA MŠ SR č. 032KU-4/2016 Podpora inkluzívnej edukácie na predprimárnom a primárnom stupni školskej sústavy s akcentom na sociálne znevýhodnené skupiny. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: doc. PaedDr. Vladimír Klein, PhD. riešiteľ. https://www.portalvs.sk/sk/prehlad-projektov/kega/10223

KEGA MŠ SR č. 002KU-4/2011 Rozvíjanie prírodovednej gramotnosti vo vysokoškolskej príprave študentov odboru predškolská a elementárna pedagogika. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: PaedDr. Ivana Rochovská, PhD. (excelentné splnenie cieľov projektu (s dosiahnutím celospoločenských prínosov) https://www.portalvs.sk/sk/prehlad-projektov/kega/4021

KEGA MŠ SR č. 391-027KU-4/2010 Inovácia teórie predškolskej pedagogiky v nadväznosti na Štátny vzdelávací program ISCED 0 – predprimárne vzdelávanie. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: doc. PhDr. Valentína Trubíniová, CSc. riešiteľ. https://www.portalvs.sk/sk/prehlad-projektov/kega/3244

Národný projekt ESF Kód ITMS: 26130130095 – Inkluzívny model vzdelávania na predprimárnomstupni školskej sústavy – 2013 – 2015 – oponent učebných materiálov.

Národný projekt ESF Kód ITMS: 26120130048 – Vzdelávanie seniorov na Katolíckej univerzite v Ružomberku a jej pracoviskách – 2013 – 2015 – riešiteľ – koordinátor projektu, lektor.

Národný projekt ESF, kód ITMS 26110230074 – Budovanie dobrej praxe v oblasti systému vnútorného zabezpečenia kvality na Pedagogickej fakulte KU v Ružomberku – 2013 – expert z interného prostredia.

Národný projekt ESF, kód ITMS 26110130087, 26140130017 – Vzdelávanie pedagogických zamestnancov materských škôl ako súčasť reformy vzdelávania – 2009-2013 – riešiteľ: expert obsahu edukačných materiálov.

 

Domáce a zahraničné - inštitucionálne projekty

Medzinárodný projekt IGA VŠDTI č. 005/2019 Educational Challenges in Subject Didactics Education. Ved. projektu: PaedDr. Dáša Porubčanová, PhD., r. 2019-2021, riešiteľ.

Inštitucionálny grant GAPF č. 8/2b/2022 The Opinions of Pre-school Teachers on Inclusive Education, Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: Mgr. Marcela Čarnická, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6/90/2018 Individuálne vzdelávanie v krajinách V4 – komparatívna štúdia. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ.

Inštitucionálny grant GAPF č. 5/69/2018 Rok s bábätkom v materskej škole. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ.

Inštitucionálny grant GAPF č. 2/41/2048 Výhody a nevýhody vekovo heterogénnych skupín z pohľadu učiteľov materských škôl. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ.

Inštitucionálny grant GAPF č. 1/01/2014 Tvorba učebných materiálov pre študijný odbor Špeciálna pedagogika a pedagogika mentálne postihnutých. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: doc. PaedDr. Beáta Akimjaková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 1/09/2014 Výskum determinantov psychosociálnej prosperity adolescentov v krajinách V4. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: doc. PhDr. Ľudmila Krajčíriková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 4/04/2014 Konferencia doktorandov a mladých vedeckých pracovníkov na IJP v Levoči. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: Mgr. Ľubomír Krajčírik riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 4/08/2014 Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov X. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: Ing. Edita Tarajčáková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 5/11/2014 Univerzita tretieho veku. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PaedDr. Marta Oravcová riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 5/12/2014 Detská univerzita. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PhDr. Mária Oravcová riešiteľ

FLP/26.10/13 Tradície a inovácie vo vysokoškolskej príprave študentov odboru predškolská a elementárna pedagogika. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Doba riešenia: 2013 – 2015. Ved. riešiteľka: doc. PaedDr. Beáta Akimjaková, PhD. riešiteľ

FLP/24.10/13 Analýza metodík a didaktických postupov v školskej katechéze spišskej diecézy od r. 1990 po súčasnosť.  Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Doba riešenia: 2013 – 2015. Ved. riešiteľ: Mons. prof. ThDr. ICDr. PaedDr. František Dlugoš, PhD. riešiteľ

FLP/25.10/1 Analýza metodík a didaktických príručiek na vyučovanie cirkevnej hudby na základných, stredných a vysokých umeleckých školách po roku 1990 na Slovensku. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Doba riešenia: 2013 – 2015. Ved. riešiteľka: doc. PaedDr. Eva Dolinská, PhD. riešiteľ

FLP/28.10/14 Skúmanie psychosociálnych a právnych aspektov násilia v súčasnej rodine. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Doba riešenia: 2013 – 2015. Ved. riešiteľka: doc. PhDr. Mária Gažiová, PhD. riešiteľ

FLP/27.10/13 Analýza európskej axiologickej, postojovej a poznatkovej dimenzie a jej rozpracovanie do edukačných procesov. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Doba riešenia: 2013 – 2015. Ved. riešiteľ: doc. PhDr. PaedDr. Miroslav Gejdoš, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 1/20/2014 Rozvíjanie prírodovedného vzdelávania detí v kontexte kultúrnej gramotnosti. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: doc. PaedDr. Ivana Rochovská, PhD.

Inštitucionálny grant GAPF č. 1/17/2013 Podpora medzinárodnej vedecko-výskumnej spolupráce v predškolskej a elementárnej pedagogike. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: PaedDr. Ivana Rochovská, PhD.

Inštitucionálny grant GAPF č. 1/05/2009 Možnosti interpretácie výtvarného umenia v predprimárnej edukácii. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: PaedDr. Ivana Krupová, PhD.

Inštitucionálny grant GAPF č. 6B/14/2010 Development of Scientific Literacy in Primary Education. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: PaedDr. Ivana Rochovská, PhD.

Inštitucionálny grant GAPF č. 6A/16/2011 Journal of Pre-school and Elementary School Education. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: PaedDr. Ivana Rochovská, PhD.

Inštitucionálny grant GAPF č. 1/23/2012 Prírodovedná exkurzia ako nevyhnutná súčasť vysokoškolskej prípravy v odbore predškolská a elementárna pedagogika. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: PaedDr. Ivana Rochovská, PhD.

Inštitucionálny grant GAPF č. 1/01/2013 Podpora medzinárodnej vedecko-výskumnej spolupráce v špeciálnej pedagogike. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: doc. PaedDr. Beáta Akimjaková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 1/08/2013 Umenie a kultúra v predškolskej a elementárnej pedagogike. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: PaedDr. Jozef Jendrichovský, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 1/10/2013 Podpora medzinárodnej vedecko-výskumnej spolupráce v pedagogike a vychovávateľstve. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PhDr. Ľudmila Krajčíriková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 1/20/2013 Podpora medzinárodnej vedecko-výskumnej spolupráce v liečebnej pedagogike. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PhDr. Iveta Strážiková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 3/03/2013 Environmentálna výchova v študijných odboroch „predškolská a elementárna pedagogika“ a „špeciálna pedagogika“. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: Ing. Ladislav Gaži riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 4/08/2013. Medzinárodná vedecká konferencia doktorandov a mladých vedeckých pracovníkov v Levoči. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: Mgr. Anna Nemcová riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 4/13/2013. Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov VIII. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: Ing. Edita Tarajčáková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6A/02/2013. Medzinárodná spolupráca v  špeciálnej, sociálnej, liečebnej, predškolskej a elementárnej pedagogike. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: doc. PhDr. Mária Gažiová, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6A/04/2013. Veda a výskum na Inštitúte Juraja Páleša v Levoči v medzinárodnom porovnaní. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PaedDr. Zdenka Hlaváčová, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6A/07/2013. Detská univerzita. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: PaedDr. Miroslav Kamenický, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6A/11/2013. Univerzita tretieho veku. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PaedDr. Marta Oravcová riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6B/17/2013. Podpora publikačnej činnosti v odboroch na Inštitúte Juraja Páleša v Levoči. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: PaedDr. Miloš Jozefčák, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 4/01/2009 Dimenzie a perspektívy rozvoja osobnosti jednotlivca v súčasnej škole. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PaedDr. Beáta Akimjaková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 1/05/2010 Rozvíjanie kľúčových kompetencií v predprimárnom a primárnom vzdelávaní. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PaedDr. Zdenka Hlaváčová, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 4/01/2010 Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov II. Ved. riešiteľka: PaedDr. Beáta Akimjaková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6B/20/2010 Využívanie bádateľských metód v materskej škole. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PaedDr. Marta Oravcová riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6B/06/2010 Chudoba v kontexte dneška. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: doc. PhDr. Mária Gažiová, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6A/07/2011 Vedecké a odborné štúdie z Inštitútu Juraja Páleša v Levoči. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PaedDr. Zdenka Hlaváčová, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 4/02/2011 Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov VI. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: Mgr. Marcela Duľová riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 4/05/2011 Iniciatíva spolupráce s univerzitami v Maďarsku a Rumunsku. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: PhDr. Milan Kandráč riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 4/13/2011 Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov III. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: Ing. Edita Tarajčáková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6A/03/2011 Detská univerzita. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: Ing. Alžbeta Baštová riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6A/06/2011 Veda a výskum v sociálnej, špeciálnej, liečebnej, predškolskej a elementárnej pedagogike. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: doc. PhDr. Mária Gažiová, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6A/15/2011 Univerzita tretieho veku. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PaedDr. Marta Oravcová riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6B/01/2011 Antropológia v špeciálnej pedagogike. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PaedDr. Beáta Akimjaková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6B/09/2011 Tvorba učebných materiálov pre študijný odbor Predškolská a elementárna pedagogika sociálne znevýhodnených skupín. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: PaedDr. Miloš Jozefčák, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6B/15/2011 Antropológia v sociálnej pedagogike. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PhDr. Ľudmila Krajčíriková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6B/29/2011 Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PhDr. Iveta Strážiková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 1/02/2012 Inovácie v špeciálnej pedagogike. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: doc. PaedDr. Beáta Akimjaková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 1/13/2012 Inovácie v predškolskej a elementárnej pedagogike sociálne znevýhodnených skupín. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PhDr. Ľudmila Krajčíriková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 1/25/2012 Inovácie v liečebnej pedagogike. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PhDr. Iveta Strážiková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 2/03/2012 Podpora vedy a výskumu na Inštitúte Juraja Páleša v Levoči. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PaedDr. Zdenka Hlaváčová, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 4/15/2012 Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: Ing. Edita Tarajčáková, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6A/05/2012 Podpora medzinárodnej spolupráce v oblasti špeciálnej, sociálnej, liečebnej, predškolskej a elementárnej pedagogiky. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: doc. PhDr. Mária Gažiová, PhD. riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6A/17/2012 Univerzita tretieho veku. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: PaedDr. Marta Oravcová riešiteľ

Inštitucionálny grant GAPF č. 6B/13/2012 Tvorba monografií a učebných materiálov pre študijné odbory na Inštitúte Juraja Páleša v Levoči. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľ: PaedDr. Miloš Jozefčák, PhD. riešiteľ

Publikácie

Výber z publikačnej činnosti

 

Vedecké monografie zahraničné

ROCHOVSKÁ, I., KRUPOVÁ, D. 2018. Vědci v mateřské škole 2. Aktivity pro malé badatele. Praha : Portál, 2018. 136 s. ISBN 978-80-262-1391-8. https://obchod.portal.cz/detailsklk.aspx?sklk_id=HP29000101

ROCHOVSKÁ, I., KRUPOVÁ, D. 2017. Scientists in Nursery School. Inquiry-based Education for Pre-school Age Children. 3. uploaded and extended edition. Saarbrücken : LAP – Lambert Academic Publishing, 2017. 91 pp.  ISBN 978-620-2-08097-2. https://www.amazon.com/Scientists-Nursery-School-Inquiry-based-Pre-school/dp/6202080973

ROCHOVSKÁ, I., KRUPOVÁ, D. 2016. Umělci v mateřské škole. Aktivity zaměřené na interpretaci výtvarního umění. Praha : Portál, 2016. 175 s. ISBN 978-80-262-1120-4. https://obchod.portalslovakia.sk/umelci-v-materske-skole/

Vydané aj v anglickom jazyku: ROCHOVSKÁ, I., KRUPOVÁ, D. 2017. Visual art in nursery school. Activities for children with a focus on the interpretation of visual art. Saarbrücken : LAP Lambert Academic Publishing, 2017. 153 pp. ISBN 978-620-2-07724-8. https://www.amazon.com/Visual-art-nursery-school-interpretation/dp/6202077247

ROCHOVSKÁ, I., KRUPOVÁ, D. 2015. Vědci v mateřské škole. Aktivity pro malé badatele. Praha : Portál, 2015. 152 s. ISBN 978-80-262-0818-1. https://obchod.portal.cz/vychova-v-ms/vedci-v-materske-skole/

ROCHOVSKÁ, I., KRUPOVÁ, D. 2014. Developing the Science Education of Children at a Preschool Age Within the Context of Cultural Literacy. Chełm : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie, 2014. 117 s. ISBN 978-83-61149-38-5. https://www.academia.edu/26219386/Developing_the_Science_Education_of_Children_at_a_Preschool_Age_Within_the_Context_of_Cultural_Literacy

ROCHOVSKÁ, I. 2014. Natural Science Education of Preschol and Primary School Teachers in V4 Countries. Szarvas : Szent István University, Faculty of Applied Arts and Education, 2014. 81 pp. ISBN 978-963-269-419-1. https://www.academia.edu/26220388/Natural_Science_Education_of_Preschol_and_Primary_School_Teachers_in_V4_Countries

ROCHOVSKÁ, I. AKIMJAKOVÁ, B. et al. 2012. Umiejętności przyrodnicze a edukacja przyrodnicza w pedagogice przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Chełm : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie, 2012. 137 s. ISBN  978-83-61149-61-3. https://www.academia.edu/26222406/Umiej%C4%99tno%C5%9Bci_przyrodnicze_a_edukacja_przyrodnicza_w_pedagogice_przedszkolnej_i_wczesnoszkolnej

Pozn.: Vydané aj v slovenskom preklade – ROCHOVSKÁ, I. AKIMJAKOVÁ, B. et al. 2012. Prírodovedné vzdelávanie a prírodovedná gramotnosť v predškolskej a elementárnej pedagogike. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2012. 137 s. ISBN 978-80-8084-926-9.

ROCHOVSKÁ, I. 2011. Le développement de la littérature scientifique dans le domaine l'éducation primaire. Fribourg : S.É.C.T. – Association Internationale Sciences, Éducation, Cultures, Traditions, 2011, 73 s. ISBN 978-2-9700716-5-5.

 

Vedecké monografie domáce

ROCHOVSKÁ, I. a kol. 2021. Interpretácia umeleckého diela v predprimárnom vzdelávaní. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2021. 423  s. ISBN 978-80-561-0889-5. https://www.academia.edu/83395011/Interpret%C3%A1cia_umeleck%C3%A9ho_diela_v_predprim%C3%A1rnom_vzdel%C3%A1van%C3%AD

HUĽOVÁ, Z., ROCHOVSKÁ, I., LIPÁROVÁ, L. 2021. Technické vzdelávanie na primárnom stupni školy: teória - výskum – vývoj. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2021, 150 s. ISBN 978-80-561-015-1. https://www.researchgate.net/publication/351936572_Technicke_vzdelavanie_na_primarnom_stupni_skoly_a_vztah_ucitelov_k_obsahu_technickeho_vzdelavania

ROCHOVSKÁ, I., KRUPOVÁ, D. 2015. Rozvíjanie prírodovedného vzdelávania detí predškolského veku v kontexte kultúrnej gramotnosti. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2015. 144 s. ISBN 978-80-561-0254-1.

ROCHOVSKÁ, I. 2012. Formovanie prírodovednej gramotnosti študentov odboru predškolská a elementárna pedagogika. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2012. 267 s. ISBN 978-80-8084-859-0. https://www.academia.edu/26363297/Formovanie_pr%C3%ADrodovednej_gramotnosti_%C5%A1tudentov_odboru_pred%C5%A1kolsk%C3%A1_a_element%C3%A1rna_pedagogika

KRUPOVÁ, I., KRUPOVÁ, D., AKIMJAKOVÁ, B. 2010. Využívanie interpretácie vizuálneho umenia v predprimárnom vzdelávaní. Ružomberok : Pedagogická fakulta KU, 2010. 96 s. a CD s prílohami. ISBN 978–80–8084–534–6.

KRUPOVÁ, I., KRÍŽOVÁ, J., MELICHERČÍKOVÁ, D. 2009. Rozvíjanie prírodovedno-technického vzdelávania na elementárnom stupni základnej školy. Ružomberok : Pedagogická fakulta KU, 2009. 278 s. ISBN 978–80–8084–493–6.

KRÍŽOVÁ, J., KRUPOVÁ I. 2007. Vybrané špecifiká regionálnej výchovy v okolí Banskej Bystrice. Banská Bystrica : PF UMB, 2007. 134 s a CD s prílohami. ISBN 978-80-8083-471-5.

 

Vedecké štúdie v indexovaných časopisoch

ROCHOVSKÁ, I., KUŠNÍROVÁ, V., ČARNICKÁ, M., & ŠILONOVÁ, V. (2023). The Analysis of the Kindergarten Teachers` and Teaching Assistants` Attitudes to Their own Experiences in the Process of Inclusive Education. Pedagogika, 149(1). (Scopus)

ROCHOVSKÁ, I., DROŠČÁK, M. 2022. Compulsory examination of homeschoolers in Poland, the Czech Republic and Slovakia from the perspective of parents of homeschooled children. Pedagogika, 147(3), 107-124. (Scopus) https://doi.org/10.15823/p.2022.147.5

ROCHOVSKÁ, I., ŠVÁBOVÁ. B. 2022. Dramatic art and dramatic expression through creative drama methods in preschol education. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 12(1), 142-150. (Web of Science) https://www.researchgate.net/publication/362091119_DRAMATIC_ART_AND_DRAMATIC_EXPRESSION_THROUGH_CREATIVE_DRAMA_METHODS_IN_PRESCHOOL_EDUCATION

ROCHOVSKÁ, I., ŠVÁBOVÁ, B. 2021. The use of the interpretation of works of art in pre-school education. Problems of Education in the 21^st Century, 79(6), 956-970. (Web of Science) http://www.scientiasocialis.lt/pec/node/1510

ŠILONOVÁ, V., KLEIN, V., ROCHOVSKÁ, I. 2021. Inclusive diagnostics and stimulation of socially disadvantaged children of a pre-school age: Experimental verification. Problems of Education in the 21^st Century, 79(5), 804-825. (Web of Science) http://www.scientiasocialis.lt/pec/node/1486

ROCHOVSKÁ, I., DROŠČÁK, M., ŠILONOVÁ, V. 2020. Comparison of Preferred Didactic Forms and Methods in Homeschooling. The New Educational Review, 61(3), 13-25. (Scopus) https://czasopisma.marszalek.com.pl/10-15804/tner/1104-tner2020/tner61/7873-tner2020301

ROCHOVSKÁ, I., KUŠNÍROVÁ, V., KOLIBOVÁ, D., DOLINSKÁ, E., DUDEK, M. 2019. Educational Needs of the Primary Educational Teachers in Inclusive Education of the Pupils from Socially Disadvantaged Background in Slovakia. Specialusis Ugdymas, 40(2), 157-174. (Scopus) https://www.journals.vu.lt/special-education/article/view/25456

MAZUR, P, ROCHOVSKÁ, I., KĽAČKOVÁ, B. 2019. The Issue of Homeschooling in Poland, the Czech Republic and Slovakia from the Perspective of Parents of Homeschooled Children. The New Educational Review, 58(4), 54 – 71. (Scopus) https://czasopisma.marszalek.com.pl/10-15804/tner/5820-tner2019404

ROCHOVSKÁ, I., HUĽOVÁ, Z., KLEIN, V., GAŠPAROVÁ, M. 2019. The opinions of pre-primary education teachers on the advantages and disadvantages of heterogeneous age groups. Problems of Education in the 21st Century, 77(3), 424-436. (Web of Science) http://www.scientiasocialis.lt/pec/node/1220

HUĽOVÁ, Z., ROCHOVSKÁ, I., KLEIN, V. 2018. The Issue of Age Homogeneity in Groups from the KindergartenTeacher’s Perspective. The New Educational Review, 53(3), 203 – 215. (Scopus) https://czasopisma.marszalek.com.pl/10-15804/tner/3008-tner20180317

 

Vedecké štúdie v ostatných časopisoch

KUŠNÍROVÁ, V., ROCHOVSKÁ, I., ČARNICKÁ, M. 2022. Attitudes of preschol teachers and assistants toward inclusive education Slovakia. EDULEARN22 Proceedings. 14th International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma, Spain: IATED, 4-6 July, 2022, pp. 6227-6234. ISBN 978-84-09-42484-9. https://www.researchgate.net/publication/362112393_ATTITUDES_OF_PRESCHOOL_TEACHERS_AND_ASSISTANTS_TOWARDS_INCLUSIVE_EDUCATION_IN_SLOVAKIA

ROCHOVSKÁ, I., HUĽOVÁ, Z. 2021. An analysis of the Technical Education Textbooks for 3rd level of Primary School in Slovakia. Journal of Technology and Information Education, ISSN 1803-537X, Vol. 13, Issue 1, pp. 23-40. https://www.academia.edu/84278387/An_Analysis_of_the_Technical_Education_Textbooks_for_3RD_Grade_of_Primary_School_in_Slovakia

ROCHOVSKÁ, I. 2019. Innovative Possibilities of Activities with Visual Art in Pre-primary Education. Scientific Bulletin of Chelm. Section of Pedagogy, ISSN 2084-6770. Chelm : The State School of Higher Education in Chelm. ISBN 978-83-953150-9-1, pp. 19-38.

ROCHOVSKÁ, I., MAZUR, P., DOLINSKÁ, E. 2019. Homeschooling in Poland, the Czech Republic and Slovakia. Education Policy, Management and Quality. ISSN 2029-1922. Vol. 11, Nr. 2, pp. 64-76. https://www.academia.edu/84230744/Homeschooling_in_Poland_the_Czech_Republic_and_Slovakia

ROCHOVSKÁ, I. 2016. Visual Art in Nursery Schools. Multidisciplinary Journal of School Education. ISSN 2543-7585, Nr. 2 (2016), pp. 69 – 87. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/jpe/article/view/782

ROCHOVSKÁ, I. 2015. The Preconceptions of Children at a Preschool Age on the Topic of the Air and the Weather. Journal of Preschool and Elementary School Education. ISSN 2084-7998, Nr. 1(2015), pp. 111-131. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/jpe/article/view/1129

ROCHOVSKÁ, I. 2012. The Issue of Development of Scientific Literacy in the Field of Pre-school and Elementary School Pedagogy. Journal of Preschool and Elementary School Education. ISSN 2084-7998, 1(2012), Nr 2, pp. 115 – 155. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/jpe/article/view/1259

ROCHOVSKÁ, I., HUĽOVÁ, Z. 2021. Analýza učebníc pracovného vyučovania pre 4. ročník základnej školy na Slovensku. Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae = Vedecké štúdie Pedagogickej fakulty. ISSN 1336-2232. Roč. 20, č. 3, s. 160-176. http://studiascientifica.ku.sk/archiv/

ROCHOVSKÁ, I., MAZUR, P. 2019. Theoretical Basis of Individual (Home) Education in Slovakia, the Czech Republic and Poland. Pedagogika.sk. Slovak Journal for Educational Sciences. ISSN 1338-0982, Vol. 10, Nr. 4, pp. 254-273. Dostupné na: http://www.casopispedagogika.sk/rocnik-10/cislo-4/pedagogika-4-2019.pdf

ROCHOVSKÁ, I. 2015. Inquiry based science education of pre-school and young school age children. In Pusztai, G., Engler, A.,Markóczi, I. R. (eds.) Development of Teacher Calling in Higher Education. Nagyvárad – Budapesť : PARTIUM–P P S–Ú M K, 2015. ISBN 978-963-1233-99-5, s. 69-80.

 

Učebnice pre základné a stredné školy

ROCHOVSKÁ, I., ZVONČEKOVÁ, V. 2022. Prírodoveda pre 4. ročník základnej školy - Učebnica. Bratislava : Expol Pedagogika, 2022. ISBN 978-80-8091-769-2.

ROCHOVSKÁ, I., ZVONČEKOVÁ, V. 2022. Prírodoveda pre 4. ročník základnej školy – Pracovný zošit. Bratislava : Expol Pedagogika, 2022. ISBN 978-80-8091-773-9.

ROCHOVSKÁ, I., ZVONČEKOVÁ, V. 2022. Prírodoveda pre 3. ročník základnej školy - Učebnica. Bratislava : Expol Pedagogika, 2022. 56 s. ISBN 978-80-8091-714-2. https://www.expolpedagogika.sk/zakladna-skola-a-osemrocne-gymnazium/prirodoveda-pre-3-rocnik-zs-ucebnica

ROCHOVSKÁ, I., ZVONČEKOVÁ, V. 2022. Prírodoveda pre 3. ročník základnej školy – Pracovný zošit. Bratislava : Expol Pedagogika, 2022. 56 s. ISBN 978-80-8091-715-9. https://www.expolpedagogika.sk/zakladna-skola-a-osemrocne-gymnazium/prirodoveda-pre-3-rocnik-zs-pracovny-zosit

ROCHOVSKÁ, I., KOŽUCHOVÁ, M. 2019. Prvouka 1. Pracovná učebnica pre 1. ročník základných škôl. Bratislava : Expol pedagogika, 2019. 56 s. ISBN 978-80-8091-535-3. https://www.expolpedagogika.sk/zakladna-skola-a-osemrocne-gymnazium/prvouka-pre-1-rocnik-zakladnej-skoly

ROCHOVSKÁ, I., KOŽUCHOVÁ, M. 2018. Prvouka 2. Pracovná učebnica pre 2. ročník základných škôl. Bratislava : Expol pedagogika, 2018. 64 s. ISBN 978-80-8091-487-5. https://www.expolpedagogika.sk/zakladna-skola-a-osemrocne-gymnazium/prvouka-pre-2-rocnik-zakladnej-skoly

 

Skriptá a učebné texty

ROCHOVSKÁ, I. a kol. 2013. Špeciálne didaktiky predmetov vo výchove a vzdelávaní žiakov s mentálnym postihnutím III. Ružomberok : Verbum – vydavateľstvo KU, 2013. 104 s. ISBN 978-80-561-0017-2. https://www.academia.edu/40708420/%C5%A0peci%C3%A1lne_didaktiky_predmetov_vo_v%C3%BDchove_a_vzdel%C3%A1van%C3%AD_%C5%BEiakov_s_ment%C3%A1lnym_postihnut%C3%ADm_I

MELICHERČÍKOVÁ, D., MELICHERČÍK, M., ROCHOVSKÁ, I. 2012. Zaujímavosti zo živej a neživej prírody. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2012. 232 s. ISBN 978-80-8084-927-6.  https://www.academia.edu/84365906/Zauj%C3%ADmavosti_zo_%C5%BEivej_a_ne%C5%BEivej_pr%C3%ADrody

ROCHOVSKÁ, I. 2011. Prírodoveda s didaktikou I. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2011. 172 s. ISBN 978-80-8084- 787-6. https://www.academia.edu/84364583/Pr%C3%ADrodoveda_s_didaktikou_I

 

Odborné knižné práce

ROCHOVSKÁ, I., KRUPOVÁ, D. 2021. Muzikanti v materskej škole. Hudobná výchova (aj) pre nehudobníkov. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2021. 114 s. ISBN 978-80-561-0853-6.

ROCHOVSKÁ, I., KRUPOVÁ, D. 2020. Umelci v materskej škole 3. Interpretácia umeleckého diela v intenciách pedagogiky Márie Montessori. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2020. 113 s. ISBN 978-80-561-0777-5. https://www.academia.edu/83567193/Umelci_v_materskej_%C5%A1kole_3_Interpret%C3%A1cia_umeleck%C3%A9ho_diela_v_intenci%C3%A1ch_pedagogiky_M%C3%A1rie_Montessori

ROCHOVSKÁ, I., KRUPOVÁ, D. 2019. Umelci v materskej škole 2. Výtvarná výchova (aj) pre nevýtvarníkov. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2019. 134 s. ISBN 978-80-561-0667-9.

ROCHOVSKÁ, I., KRUPOVÁ, D. 2018. Bádanie v predprimárnom vzdelávaní. Prírodné javy. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2018. 153 s. ISBN 978-80-561-0580-1. https://www.academia.edu/83567112/B%C3%A1danie_v_predprim%C3%A1rnom_vzdel%C3%A1van%C3%AD_Pr%C3%ADrodn%C3%A9_javy

ROCHOVSKÁ, I., KRUPOVÁ, D. 2018. Rok s bábätkom v materskej škole. Aktivity zamerané na výchovu k manželstvu a rodičovstvu. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2018. 122 s. ISBN 978-80-561-0538-2. https://www.startovac.cz/projekty/rok-s-babatkom-v-materskej-skole/

KRUPOVÁ, D., ROCHOVSKÁ, I. 2016. Hráme sa a tvoríme. Aktivity pre deti v materskej škole s využívaním produktívnych metód. Bratislava : Pro Solutions, 2016. 164 s. ISBN 978-80-8139-076-0. https://www.martinus.sk/?uItem=260378

ROCHOVSKÁ, I., KRUPOVÁ, D. 2015. Využívanie metód zážitkového učenia v materskej škole. 2. prepracované vydanie. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo KU, 2015. 86 s. ISBN 978-80-561-0238-1. https://www.academia.edu/26296227/Vyu%C5%BE%C3%ADvanie_met%C3%B3d_z%C3%A1%C5%BEitkov%C3%A9ho_u%C4%8Denia_v_materskej_%C5%A1kole

ROCHOVSKÁ, I., ŠVÁBOVÁ, B. 2012. Ľudové remeslá a zvykoslovné tradície a možnosti ich využitia v primárnom vzdelávaní. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2012. 139 s. ISBN 978-80-8084-857-6.

ROCHOVSKÁ, I. 2011. Využívanie bádateľských aktivít v materskej škole. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2011, 74 s. ISBN 978-80-8084-666-4. https://www.academia.edu/26296230/Vyu%C5%BE%C3%ADvanie_b%C3%A1date%C4%BEsk%C3%BDch_aktiv%C3%ADt_v_materskej_%C5%A1kole

 

 

 

Vlastné

Členka Registra recenzentov didaktických prostriedkov pri Štátnom pedagogickom ústave v Bratislave, od r. 2022.

Členka pracovnej skupiny pri Akreditačnej rade MŠVVaŠ SR pre kontinuálne vzdelávanie pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca, od r. 2018 do r. 2019 (kedy Akreditačná rada skončila svoju činnosť z dôvodu nového zákona č. 138/2019 Z. z. - Zákon o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov).

Členka OMEP - Slovenského výboru Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, od r. 2009.

Členka Slovenskej pedagogickej spoločnosti, od r. 2021.

Členka Asociácie domáceho vzdelávania, od r. 2022.

Absolvovanie Vzdelávacích seminárov o výchove a vzdelávaní detí od 0 - 12 rokov metódou MONTESSORI s Dr. Evou Štarkovou – I. - VIII. stupeň „Aktivity každodenného života“, „Rozvíjanie zmyslov“, „Rozvíjanie matematického myslenia – Geometria“, „Rozvíjanie matematického myslenia - Aritmetika I.“, „Rozvíjanie matematického myslenia - Aritmetika II.“, „Geografia, zoológia, botanika“, „Reč, rozvoj slovnej zásoby, písanie, čítanie, gramatika“, „Kozmická výchova (Veľký tresk, galaxie, hviezdy, súhvezdia, Slnko a planéty, Zem - geologický čas, dinosaury...)“, r. 2018-2019.

29 učiteľských mobilít a stáží (ERASMUS, CEEPUS, AGMA a i.) v zahraničí.