Mgr. Marcela Čarnická PhD.

Vysokoškolská učiteľka, Odborná asistentka

Kde ma nájdete

Katedra špeciálnej pedagogiky

Hrabovská cesta 1B 034 01 Ružomberok

Kancelária:
Telefón: +421917 939 053
Email: marcela.carnicka@ku.sk

Konzultačne hodiny

Štvrtok	08:50 - 09:30
Piatok	13:50 - 14:30

konzultácie v danom čase po dohode (telefonicky, e-mailom) platia pre letný semester

Profesijná charakteristika

2000 – 2004 Gymnázium sv. Františka Assiského v Levoči

2004 – 2009 Mgr. - Filozofická fakulta Katolíckej univerzity v Ružomberku – učiteľstvo všeobecno-vzdelávacích predmetov – dejepis – náuka o spoločnosti

2010 – 2013 PhD. - Pedagogická fakulta Katolíckej univerzity v Ružomberku - Odbor: Odborová didaktika – Teória vzdelávania náboženskej výchovy

odborný asistent	Katolícka univerzita v Ružomberku, Pedagogická fakulta	2017 - súčasnosť
pracovník pre vedu a výskum	Katolícka univerzita v Ružomberku, Pedagogická fakulta	2013 - 2017

Projekty

VEGA 1/0522/19 Tvorba inkluzívneho prostredia v materskej škole a inkluzívne prístupy v diagnostike a v stimulácii vývinu sociálne znevýhodnených detí - člen riešiteľského kolektívu

Inštitucionálny grant GAPF č. 4/02/2011 Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov VI. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: Mgr. Marcela Duľová

Interný grant GAPF č. 2/112/2016 Podpora publikačnej činnosti doktorandov a ďalších pedagógov pôsobiacich na Inštitúte Juraja Páleša v Levoči. Pedagogická fakulta KU Ružomberok. Ved. riešiteľka: Mgr. Marcela Čarnická, PhD.

Publikácie

1. HLADUSH, V., BENDÍKOVÁ, S., KOVÁČOVÁ, B., ČARNICKÁ, M.: Readiness of teachers of geografhy of special schools in Slovak Republic to use the electronic manual with it support = Gotovnisť učiteliv geografii speciaľnych škil Slovackoj respubliki do vikoristannja elektronnovo didaktičnovo posibnika z IT-pidtrimkoju / Čarnická, Marcela [Autor, 25%]. – [recenzované]. – DOI 10.33407/itlt.v100i2.5620 In: Information technologies and learning tools [elektronický dokument] : theory, methods and practice of using ICT in education. – Kyjev (Ukrajina) : Institute of Information Technologies and Learning Tools. – ISSN (online) 2076-8184. – Roč. 100, č. 2 (2024), s. 28-40 [online], ČARNICKÁ, M. (25%)

2. Brčiaková, Z., Čarnická M. Tvorivé vyučovacie metódy v špeciálnej základnej škole = Creative teaching methods in a special primary school / Čarnická, Marcela [Autor, 50%] ; Expresívne terapie vo vedách o človeku 2024 [05.02.2024-06.02.2024, Ružomberok, Slovensko] In: Expresívne terapie vo vedách o človeku 2024 [elektronický dokument] : pluralita podpory jednotlivca so zdravotným znevýhodnením v škole, v rodine a v poradenstve / Kováčová, Barbora [Zostavovateľ, editor] ; Pošteková, Beáta [Zostavovateľ, editor] ; Homolová, Monika [Zostavovateľ, editor] ; Benčič, Stanislav [Recenzent] ; Kučerka, Daniel [Recenzent]. – 1. vyd. – Ružomberok (Slovensko) : Katolícka univerzita v Ružomberku. VERBUM - vydavateľstvo KU, 2024. – ISBN (elektronické) 978-80-561-1104-8, s. 216-222 [online], ČARNICKÁ, M. (50%)

3. ČARNICKÁ, M., KUŠNÍROVÁ, V., ROCHOVSKÁ, I., ŠILONOVÁ, V.: Attitudes of teaching staff in kindergartens towards inclusion and their opinions on inclusive education In: Specialusis Ugdymas [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Siauliai (Litva) : Šiauliu Universitetas. Šiauliu Universitetas Leidykla. – ISSN 1392-5369. – ISSN (online) 2424-3299. – Roč. 3, č. 45-46 (2023), s. 35-49 [tlačená forma] [online], [recenzované]. – DOI 10.15388/se.2023.45.3, ČARNICKÁ, M. (25%)

4. HLADUSH, V., BENDÍKOVÁ, S., KOVÁČOVÁ, B., ČARNICKÁ, M.: Using a didactic tool with it-support for teaching geography in a special school in Slovakia = Vykoristannia didaktičnich zasobiv z IT -pidtrimkoju dľa navčannia geografii u speciaľnij školi v Slovaččini [recenzované]. – DOI 10.33407/itlt.v97i5.5403 In: Information technologies and learning tools [elektronický dokument] : theory, methods and practice of using ICT in education. – Kyjev (Ukrajina) : Institute of Information Technologies and Learning Tools. – ISSN (online) 2076-8184. – Roč. 97, č. 5 (2023), s. 18-34 [online], ČARNICKÁ, M. (25%)

5. ROCHOVSKÁ, I., KUŠNÍROVÁ, V., ČARNICKÁ, M., ŠILONOVÁ, V.: The analysis of the kindergarten teachers' and teaching assistants' attitudes to their own experiences in the process of inclusive education – [recenzované]. – DOI 10.15823/p.2023.149.9 In: Pedagogika [textový dokument (print)] . – Vilnius (Litva) : Lietuvos edukologijos universitetas. – ISSN 1392-0340. – ISSN (online) 2029-0551. – Roč. 149, č. 1 (2023), s. 185-216 [tlačená forma] ČARNICKÁ, M. (25%)

6. KUŠNÍROVÁ, V., ROCHOVSKÁ, I., ČARNICKÁ, M.: Attitudes of preschool teachers and assistants towards inlcusive education in Slovakia, . In EDULEARN22 - 14th International Conference on Education and New Learning Technologies, July 4th-6th, 2022, Palma, Mallorca, Spain (elektronický dokument), s. 6227-6234, https://app.crepc.sk/?fn=detailBiblioForm&sid=F9B6ABFFC58B889D827001CF1C, ČARNICKÁ, M. (33%)

7. KUŠNÍROVÁ, V., ROCHOVSKÁ, I, ČARNICKÁ, M.: Predprimárne inkluzívne vzdelávanie z pohľadu učiteliek materských škôl In: príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie Podpora inkluzívneho vzdelávania na Slovensku a v zahraničí. Viera Šilonová, Jana Kožárová (Eds). Prešov: Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2022, s. 226 - 238, ISBN 978-80-555-2995-0, ČARNICKÁ, M. (33,3%)

8. ČARNICKÁ, M: Školská pripravenosť a dieťa zo sociálne znevýhodneného prostredia. In: Współczesne problemy społeczne, edukacyjne i polityczne. Zost. E. Dolinska, M. Dudek, E. Sawa-Czajka (eds.) Chełm : Wyższa Szkoła Stosunków Miȩdzynarodowych i Komunikacji Społecznej. 2021. s 265 – 284. ISBN 978-8-3-959293-7-3.

9. ČARNICKÁ, M. 2021. Námet na využitie rómskej rozprávky v materských školách pri inkluzívnom vzdelávaní. In РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ПЕДАГОГА В УМОВАХ НОВОЇ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ РЕАЛЬНОСТІ. Red. Тернопіль : Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти, 2021, p. 453 - 457.

10. ČARNICKÁ, M.: Sreening examination of 5 – 6 years old children from a socially disadvantaged environment. In Visnyk of the Lviv University: Series Sociology. ISSN 2664-1844. Issue 14 (2020), s. 70 - 81.

11. ČARNICKÁ, M.: Inklúzia a materská škola. In : Disputationes Scientificae Universitatis Catholicae in Ružomberok. ISSN 1335-9185. Roč. 20, č. 4 (2020), s. 53 - 63.

12. ČARNICKÁ, M. 2018. Nadaný žiak v bežnej triede. [CD-Rom]. Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. In. HAŠKOVÁ, V., VOJTEKOVÁ, L. 2018. Inkluzívne prístupy v edukácii detí a žiakov. Ružomberok: Verbum – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2018. s. 365 – 374.

13. ČARNICKÁ, M.: Komiks v spoločenskovedných predmetoch. In: Inovatívne trendy v odborových didaktikách. Prepojenie teórie a praxe výučbových stratégií kritického a tvorivého myslenia: zborník referátov z medzinárodnej vedeckej konferencie : zborník referátov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Zost. J. Duchovičová, D. Hošová, R. Š. Koleňáková (eds.) Nitra : UKF v Nitre, PF, 2019. s. 415-418. ISBN 978-80-558-1408-7.

14. ČARNICKÁ, M.: Nové postupy vo výchove a vzdelávaní v predmete občianska výchova. In: Inovatívne metódy v odborových didaktikách v kontexte požiadaviek praxe : zborník referátov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Zost. J. Duchovičová, D. Gunišová, N. Kozárová, R. Š. Koleňáková (eds.) Nitra : UKF v Nitre, PF, 2018. s. 230-237. ISBN 978-80-558-1277-9.