Podujatie je zamerané na možnosti využitia rozprávky ako
podpornej stratégie v edukácii žiakov so špecifickými
poruchami učenia. Účastníci sa oboznámia s možnosťami práce
s rozprávkovým textom pri podpore čitateľskej gramotnosti,
porozumenia textu, slovnej zásoby, komunikačných schopností,
pozornosti a emocionálneho prežívania žiaka. Súčasťou
podujatia budú praktické ukážky aktivít a tvorivých postupov
využiteľných v pedagogickej praxi.