Projekty

• KEGA 012KU-4/2022 Bezpečnosť školského prostredia - nová výzva pre rozvoj vybraných kompetencií učiteľov základných a stredných škôl. Doba riešenia: 2022- 2024.
• KEGA 007KU-4/2017 Devalvačné prejavy žiakov voči učiteľom – prejavy, príčiny, prevencia. Doba riešenia: 2017- 2019.
• Tvorba metodických materiálov k problematike prevencie a eliminácie sociálno- patologických javov v edukácii, Projekt MVTS č. Poľ/SR/PdgFKU4/08, doba trvania: 2008-2010. Hlavný riešiteľ: doc. PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD.,spoluriešiteľ: PaedDr. Katarína Tišťanová, PhD.
• Aktuálne trendy a problémy slovného hodnotenia na základnej škole na Slovensku a v Poľsku. Projekt MVTS č. Poľ/SR/PdgFKU3/08, doba trvania: 2008-2010. Hlavný riešiteľ: doc. PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD., spoluriešiteľ: PaedDr. Katarína Tišťanová, PhD.
• ESF Vzdelávanie a rekvalifikácia nezamestnaných žien s prednostným zameraním na ženy z rómskeho etnika na získanie vedomostí a zručností v oblasti ošetrovateľstva, zdravotnej starostlivosti, starostlivosti o novorodencov, hygieny a životného štýlu, pre výkon práce opatrovateliek a asistentiek zdravotnej starostlivosti v prostredí rómskej komunity a sociálne odkázaných občanov v okrese Ružomberok a v obci Rudňany č. 2005/2.2/01/055, kód ITMS: 11220200132, doba trvania: 1.6.2006- 31.8.2008, Garant projektu: h.doc. Ing. Karol Komárek, PhD., Konzultant: PaedDr. Katarína Tišťanová
• ESF Ďalšie a celoživotné vzdelávanie učiteľov matematiky, fyziky, informatiky, výtvarnej výchovy a biológie (inovatívny projekt) č. 11230220297, Vedúci riešiteľ a garant projektu: PaedDr. Ján Gunčaga, PhD., Lektor pedagogiky: PaedDr. Katarína Tišťanová
• KEGA č. 3/5263/07 „Kreovanie metodických materiálov k problematike prevencie sociopatologických javov v podmienkach školskej edukácie na základných a stredných školách.“ Doba riešenia: 2007-2009, Vedúci riešiteľ projektu: PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD., spoluriešiteľ: PaedDr. Katarína Tišťanová
• Current Trends and Problems of Verbal Evaluation at Primary School ( Slovné hodnotenie v základnej škole- stav, problémy, aktuálne trendy), zahraničný projekt grantovej agentúry Washington D.C. Corporation, č. WDSC/USA – 07/07.09/01., Doba riešenia: 2007-2009, Vedúci riešiteľ projektu: doc. PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD., spoluriešiteľ: PaedDr. Katarína Tišťanová, PhD.

Publikácie

Špecifiká pedagogického komunikovania

Autor/Kolektív:	PaedDr. Katarína Tišťanová, PhD.
Vydavateľstvo:	VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku
Rok vydania:	2012
ISBN:	978-80-8084-885-9

Devalvačné prejavy žiakov a možnosti ich eliminovania na základnej škole

Autor/Kolektív:	PaedDr. Katarína Tišťanová, PhD., PhDr. Gabriela Siváková, PhD., PhDr. Slavomíra Bellová, PhD.
Vydavateľstvo:	VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku
Rok vydania:	2019
ISBN:	978-80-561-0672-3

NAJVÝZNAMNEJŠIE PUBLIKÁCIE

TIŠŤANOVÁ, K. 2021. Rozvoj komunikačných zručností v edukácii. Ružomberok : Verbum, 2021. 88 s. ISBN 978-80-561-0917-5

TIŠŤANOVÁ, K.  2018. Teoretické vymedzenie pojmu - devalvácia a súvisiace pojmy. Typy a prejavy devalvačného správania. In: Príčiny a prejavy devalvačného správania žiakov voči učiteľom. – 1. vyd. – Bratislava (Slovensko) : IRIS - Vydavateľstvo a tlač, 2018. – ISBN 978-80-8200-024-8, s. 15-49 

TIŠŤANOVÁ, K. 2016. Hodnotenie v školskej praxi. Bratislava : Iris, 2016. 182 s. ISBN 978-80-89726-74-5.

TIŠŤANOVÁ, K. 2012. Špecifiká pedagogického komunikovania. Ružomberok : Verbum, 2012. 143 s. ISBN 978-80-8084-885-9

TIŠŤANOVÁ, K. 2012. Vplyv pozitívnej edukačnej komunikácie na vytváranie priaznivých vzťahov v triede. In: Studia scientifica Fakultatis Paedagogicae. 4/2012, roč. XI, Ružomberok : Verbum, 2012. s. 331–335. ISSN 1336-2232

TIŠŤANOVÁ, K. 2010. Slovo číslom, číslo slovom alebo dosah školskej reformy na hodnotenie žiakov prvého ročníka ZŠ. In: Zborník príspevkov z vedeckého sympózia s  medzinárodnou účasťou: Strategický význam inovácií v edukačnej teórii a praxi. 5.10.2010. Nitra : PF UKF, 2011. ISBN 978-80-558-0019-6

TIŠŤANOVÁ, K. 2010. Historické aspekty hodnotenia a klasifikácie žiakov.  Pedagogická veda a školská prax v historickom kontexte:  CD zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej 28.1.2010. Trnava : FF UCM, 2010, s. 283-292. ISBN 978-80-8105-182-1

TIŠŤANOVÁ, K. 2008. Súčasný stav hodnotenia a klasifikácie žiakov na Slovensku. In: CD- elektronický zborník príspevkov z vedecko-odborného seminára s medzinárodnou účasťou: Pedagogika 1. Ružomberok : PF KU, 2008, s. 135 – 140. ISBN 978-80-8084-320-5

Vlastné

• Mobilita za účelom výučby v rámci projektu ERASMUS+ OSTRAVA, Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra pedagogiky a andragogiky,  23.- 27. 10. 2023.
• OSVEDČENIE O ÚČASTI na odbornom webinári "Wellbeing v praxi". Učíme společne (lektor: Lucie Samková, Praha) marec 2023
• OSVEDČENIE O ÚČASTI na odbornom sympóziu ZÁKLADY TERAPIE PEVNÝM OBJATÍM. Lektoti: PhDr. J. Prekop (Nemecko), PhDr. J. Šturma (Česká republika), MUDr. J. Šuba (Slovenská republika). Liptovský Hrádok 23.5.2007.
• CERTIFIKÁT za účasť na workshope o Nenásilnej komunikácii, ktorý sa konal v dňoch 2.- 3.10.2008 na PF KU pod vedením Evy Rambaly z International center for nonviolent communication.
• CERTIFIKÁT za aktívnu účasť na konferencii Wspolczesne strategie i nowe wyzwania w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej konanej 13. – 14. czerwca 2011 v Krakowe (Poľsko).
• Externá lektorka kontinuálneho vzdelávania pre pedagogických zamestnancov (MPC Banská Bystrica, 2014- 2015).
• Mobilita za účelom výučby v rámci projektu LLP/ERASMUS - Ústi nad Labem, Pedagogická fakulta, Katedra pedagogiky 27. – 31.5.2013.
• Potvrdenie o aktívnej účasti na medzinárodnej vedeckej konferencii Koncipovanie osobnosti človeka v dialógoch výchovy konanej na PF KU v Ružomberku 10.-11.3.2015.
• Absolvovanie semináru PSYCHOTERAPIA, SOCIOTERAPIA A DIEŤA 27.3.2015 v Ružomberku, organizovanom Inštitútom psychoterapie a socioterapie v Bratislave.
• Účasť na konferencii- Odomkýname detský potenciál – Inšpirujme sa navzájom 10. a 11. 11. 2017, Zvolen, aktívna účasť na workshope MUDr. Terézie Rosenbergerovej: Chcem byť rozpoznateľný- príčiny, prejavy, dôsledky a korekcie detí. Workshop venovaný aj prezentácii príkladov a odpovedí na otázky zo života detí, ktoré sa týkajú správania sa detí – vzdor, agresivita, zlosť, odmietanie, ktoré súvisia s možnými devalvačnými prejavmi žiakov v škole.
• Potvrdenie o absolvovaní semináru Agresia a agresivita v predškolskom a mladšom školskom veku (lektor: PhDr. Ján Svoboda). Liptovský Mikuláš 12.9.2017.
• Workshop 6.11.2017 Rozvoj sociálnych zručností cez prvky neverbálnej komunikácie. Workshop organizovaný v rámci TEV pre študentov predškolskej a elementárnej pedagogiky, primárneho vzdelávania a pre študentov odboru pedagogika a 1.2018 v rámci konferencie Expresívne terapie vo vedách o človeku 2018. Obsahuje video ukážky, hry a aktivity zamerané na rozvoj sociálnych zručností, budovanie pozitívnej a priateľskej klímy v triede, ktorá je základným predpokladom zdravých sociálnych vzťahov a efektívnej komunikácie v triede.
• Mobilita za účelom výučby v rámci projektu LLP/ERASMUS - OSTRAVA, Pedagogická fakulta, Katedra pedagogiky 8.- 12.4.2019.
• Potvrdenie o účasti na odbornom seminári Systematické riešenia problémového chovania (lektor: PhDr. Ján Svoboda). Košice 1.2.2018.
• Potvrdenie o účasti na odbornom seminári Agresívne dieťa (lektor: PhDr. Ján Svoboda). Ružomberok 19.3.2018.
• Osvědčení o účasti na konferencii MEZI NÁMI 2019 v Českom Těšíne 10.-11.10. 2019.
• CERTIFIKÁT z INSPIRACIE Agresívny rodič.

 Aktivity súvisiace s príslušným študijným programom:

2004 členka Združenia Orava pre demokraciu vo vzdelávaní

2004 členka ÚSKI – Ústredie slovenskej katolíckej inteligencie

2008 členka Slovenskej pedagogickej spoločnosti pri SAV

2013 členka medzinárodnej vedeckej rady časopisu „ The Tutor. Monthly of Catholic Teachers and Tutors“.  Kraków, Poľsko