Ocenenia

2008: Cena dekana Pedagogickej fakulty KU v Ružomberku za vedeckú a publikačnú činnosť.
2009: Cena rektora Katolíckej univerzity v Ružomberku za vedeckú a publikačnú činnosť

2017: Cena primátora mesta Ružomberok: za vynikajúce výsledky v oblasti výchovno-vzdelávacieho procesu.

2018: Pamätný list Mesta Ružomberok za významný prínos pri rozvoji mesta Ružomberok

2026: Pamätný list mesta Ružomberok za vynikajúce výsledky v oblasti výchovno-vzdelávacieho procesu

Projekty

Research projects:

• „Výživa a zdravie vo výchove a vzdelávaní.“ podprogram „Výživa a zdravie vo výchove a vzdelávaní.“ Prierezový štátny program výskumu a vývoja „Kvalita života – zdravie, výživa a vzdelávanie“, STU, Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Bratislava – Pedagogická fakulta TU v Trnave Vedúci výskumnej úlohy na riešiteľskom pracovisku Pedagogickej fakulty TU v Trnave: prof. PhDr. Ľubomír Held, CSc. r. 2003 – 2005.
• Príprava profesionálnych pracovníkov s deťmi a mládežou v oblasti sociálnej pedagogiky a vychovávateľstva s dôrazom na prevenciu sociálno-patologických javov. Projekt KEGA č. 3/3046/05, vedúca projektu: prof. PhDr. Emília Kratochvílová, CSc., doba riešenia 2005-2007.
• Kreovanie prosociálnej identity osobnosti učiteľa a možnosti aplikácie humanistických trendov v školskej edukácii, Inštitucionálny projekt PdF TU: č. 02/04, vedúci projektu: Mgr. Ivan Podmanický, doba riešenia 2004-2006.
• Rozvíjanie profesionality, kompetentnosti a autentickosti učiteľa výchovných predmetov a možnosti aplikácie humanistických trendov v školskej edukácii. Inštitucionálny projekt PdF TU: č. 10/06, vedúci projektu: Mgr. Ivan Podmanický, doba riešenia 2006-2008.
• Teoretické východiská osobnosti učiteľa (etický, psychologický a sociálny aspekt), inštitucionálny projekt PdF TU, č. 07/02, vedúci projektu: doc. MUDr. ThLic. Marian Mráz, PhD. doba riešenia 2002-2004.
• Príprava profesionálnych pracovníkov s deťmi a mládežou v oblasti sociálnej pedagogiky a vychovávateľstva s dôrazom na prevenciu sociálno-patologických javov. Inštitucionálny projekt PdF TU: č. 04/06, vedúca projektu: prof. PhDr. Emília Kratochvílová, CSc., doba riešenia: 2006-2009.
• Kreovanie metodických materiálov k problematike prevencie sociálnopatologických javov v podmienkach školskej edukácie na základných a stredných školách. Projekt KEGA č. 3/5263/07, vedúci projektu: PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD., doba riešenia 2007-2009.
• Le profil de l´enseignant européen (Profil európskeho učiteľa). EEIG-EU/P-Kr/09.11/07 zahraničný projekt Fundation of European Economic Interest Grouping - EUROPEAN ECONOMIC CHAMBER OF TRADE, COMMERCE AND INDUSTRY, vedúca projektu: PhDr. Daniela Kolibová, CSc., doba riešenia: 2008-2011.
• Filozoficko-antropologické východiská pedagogického myslenia v európskej tradícii a kultúre. Projekt VEGA č. 1/0452/08: vedúca projektu: doc. PhDr. Ing. Blanka Kudláčová, PhD. (PdF TU v Trnave). doba riešenia: 2008-2010.
• Skúmanie možností aplikácie inkluzívnej pedagogiky v stredoeurópskom regióne. Projekt KEGA č. 3/6013/08: vedúci projektu: prof. PhDr. Viktor Lechta, CSc. (PdF TU v Trnave). Doba riešenia: 2008-2010.
• Aktuálne trendy a problémy slovného hodnotenia na základnej škole na Slovensku a v Poľsku, Projekt MVTS č. Poľ/SR/PdgFKU3/08, vedúci projektu: doc. PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD., doba riešenia: 2008-2010.
• Tvorba metodických materiálov k problematike prevencie a eliminácie sociálno-patologických javov v edukácii, Projekt MVTS č. Poľ/SR/PdgFKU4/08, vedúci projektu: doc. PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD., doba riešenia: 2008-2010.
• Problemy, kierunki oraz uwarunkowania przemian oświatowych w związku z reformą. Projekt č. 123/S, vedúci projektu Prof. dr hab. Andrzej Bogaj (Poľsko), doba riešenia: 2008-2010.
• ESF Ďalšie a celoživotné vzdelávanie učiteľov matematiky, fyziky, informatiky , výtvarnej výchovy a biológie (inovatívny projekt) 2007. Číslo projektu: 11230220297, zodpovedný riešiteľ projektu: PaedDr. Ján Gunčaga, PhD., začiatok realizácie: 01.06. 2006
• Alternatívna starostlivosť o nadané dieťa v podmienkach primárnej a sekundárnej edukácie. Fakultný projekt č. GAPF 05/2008. Vedúci projektu: doc. PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD.
• project PREDIL – Comenius Multilateral Project Grant Agreement no 2008-3365 / 001, Project Number 141967-LLP-1-2008-GR-COMENIUS-CMP
• Kognitívne, emocionálne a morálne aspekty školského šikanovania a ich využitie v prevencii šikanovania na základnej škole. Projekt VEGA č. 1/0065/09, vedúci projektu: Šimegová Miroslava, Mgr. PhD., doba riešenia: 2009 – 2011
• Program motivačného pôsobenia vo vyučovaní slovenského jazyka. Projekt KEGA č. 3/7052/09. Vedúci projektu: doc. PhDr. Milan Ligoš, CSc., doba riešenia: 2009-2011
• Európske hodnoty a kultúrne dedičstvo - nová výzva pre vzdelvania v základných a stredných školách. Projekt KEGA č. 042KU-4/2011. Vedúci projektu: doc. PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD., doba riešenia: 2011-2013
• Projekt inkluzívnej edukácie (PRINED). MŠVVaŠ SR - Operačný program vzdelávanie.  Miesto riešenia: MPC  Bratislava, doba riešenia projektu: 1.4.2014 – 31.5.2015.  Hlavný expert inklúzie : doc. PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD.
• Podpora inkluzívnej edukácie na predprimárnom a primárnom stupni školskej sústavy s akcentom na sociálne znevýhodnené skupiny. Projekt KEGA 032KU-4/2016. Hl. riešiteľ: doc. PaedDr. Vladimír Klein, PhD., doba riešenia: 2016-2018.
• VEGA 1/0452/18, 2018-2020 Názov: Indentifikácia, analýza a inhibícia latentne agresívneho konania detí v období predškolského veku
• Nadácia Mondi SCP, Názov: Subvencia, implementácia a evalvácia inkluzívnych (sociálnych) kompetencií a zručností študentov a absolventov pedagógov na prácu s rodinou v rizikových životných situáciách, doba riešenia 2018-2019.
• KEGA 010KU-4/2019: Inovatívna forma multimediálnej podpory štatistických metód v sociálnom a pedagogickom výskume. spoluriešiteľ; doba riešenia: 2019 - 2021
• KEGA 012KU-4/2019 Podpora vzdelávania detí zo sociálne znevýhodneného prostredia, ktorí zaostávajú vo výsledkoch pre nedostatočnú subvenciu v škole alebo v rodine. Zástupca ved. riešiteľa; doba riešenia: 2019-2021
• ERAZMUS + 2019-1-SK01-KA204-06: Multidisciplinary support of positive changes within families in difficult situation. administrative support staff - reviewer; doba riešenia: 2019-2022
• ITMS 312011AKK9: Kto vie nech učí. Expert na tvorbu metodických materiálov; doba riešenia: 2020-2023
• 001KU-2-1/2022: Podpora pri poskytovaní a uskutočňovanídoplňujúceho pedagogického štúdia alebo rozširujúceho štúdia. dobra riešenia: 2022-2023.
• 008KU-4/2025: Tvorba e-metodík a inštruktážnych videí na princípoch kooperatívnych metód učenia v druhom vzdelávacom cykle nového ŠVP v kontexte prierezových gramotností. hlavný riešiteľ, doba riešenia: 2025 - 2027.
• Project Nanovic Institute Notre Dame: Education for Democracy: Strategies to promote civic literacy and youth engagement. Hlavný riešiteľ, doba riešenia: 2025-2026

Publikácie

Pomoc mladým ľuďom v kríze

Autor/Kolektív:	PhDr. Oľga Okálová, PhD., prof. PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD., prof. PhDr. Ingrid Emmerová, PhD.
Vydavateľstvo:	VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku
Rok vydania:	2021
ISBN:	978-80-561-0937-3

Antropológia Don Bosca a jeho paedagogia trestu

Autor/Kolektív:	doc. PhDr. PaedDr. Miroslav Gejdoš, PhD., prof. PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD.
Vydavateľstvo:	VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku
Rok vydania:	2012
ISBN:	978-80-8084-972-6

Nástroje na posudzovanie agresie ohrozujúcej sociálne vzťahy v predškolskom veku. 1. vyd

Autor/Kolektív:	doc. PaedDr. Barbora Kováčová, PhD., prof. PaedDr. Anna Hudecová, PhD., prof. PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD.
Vydavateľstvo:	VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku
Rok vydania:	2020
ISBN:	978-80-561-0793-5

Vzdelávacia politika Európskej únie

Autor/Kolektív:	prof. PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD.
Ďalší autori:	Matúšová Silvia
Vydavateľstvo:	VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku
Rok vydania:	2012
ISBN:	978-80-8084-905-4

Moderné trendy vo výučbe : kooperatívny spôsob výučby 2: aktivity zamerané na nácvik kooperatívneho správania

Autor/Kolektív:	prof. PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD.
Vydavateľstvo:	VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku
Rok vydania:	2006
ISBN:	80-8084-074-1

Kto vie nech učí - vzdelávací materiál III.

Autor/Kolektív:	prof. PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD.
Vydavateľstvo:	VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku
Rok vydania:	2023
ISBN:	978-80-561-1039-3
Stiahnuť publikáciu

BEZPEČNOSŤ ŠKOLSKÉHO PROSTREDIA – SOCIÁLNO-EMOCIONÁLNA POHODA A WELLBEING ŽIAKOV A ZAMESTNANCOV

Autor/Kolektív:	prof. PhDr. Ingrid Emmerová, PhD., prof. PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD.
Vydavateľstvo:	VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku
Rok vydania:	2025
ISBN:	978-80-561-1217-5
Stiahnuť publikáciu

Najvznamnejšie publikované práce:

Jablonský, Tomáš - Emmerová, Ingrid - Balážová, Mária. Values and Value Orientations in the Teaching Profession and Teacher Education – DOI 10.18421/TEM144-84. – WOS CC. In: TEM Journal: Technology, Education, Management, Informatics. – Novi Pazar (Srbsko) : Association for Information Communication Technology Education and Science. – ISSN 2217-8309. – ISSN (online) 2217-8333. – Roč. 14, č. 4 (2025), s. 3815-3822

Jablonský, Tomáš a kol. Sila spolupráce: teoretické a praktické aspekty kooperatívneho učenia v primárnom vzdelávaní : vysokoškolská učebnica. 1. vyd. – Ružomberok (Slovensko) : Katolícka univerzita v Ružomberku. VERBUM - vydavateľstvo KU, 2025. – ISBN 978-80-561-1205-2

Emmerová, Ingrid, Jablonský, Tomáš, Starc, Jasmina. The current state of aggressive behaviour of primary and secondary school pupils in the Slovak Republic – DOI 10.55707/ds-po.v40i2.175. – SCO.  In: Didactica Slovenica: Pedagoška obzorja. – Novo mesto (Slovinsko) : Pedagoška obzorja. – ISSN 0353-1392. – Roč. 40, č. 2 (2025), s. 100-113

Jablonský, Tomáš - Emmerová, Ingrid - Zastková, Zdenka. The influence of cooperative learning on prosocial behaviour of pupils of younger school age. WOS CC In: AD ALTA journal of interdisciplinary research. – Hradec Králové (Česko) : Magnanimitas akademické sdružení. – ISSN 1804-7890. – ISSN (online) 2464-6733. – Roč. 11, č. 2 (2021), s. 58-63

Emmerová, Ingrid - Jablonský, Tomáš Teachers and their competences in the prevention of problem and risky behaviour of pupils. WOS CC In: AD ALTA [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : journal of interdisciplinary research. – Hradec Králové (Česko) : Magnanimitas akademické sdružení. – ISSN 1804-7890. – ISSN (online) 2464-6733. – Roč. 13, č. 1 (2023), s. 95-98

Jablonský, Tomáš, Emmerová, Ingrid Sexting among primary and secondary school pupils and analysis of the implementation of its prevention in slovakia based on the school prevention plans. In: Scientific Bulletin of Chełm [textový dokument (print)] : Section of Pedagogy 1. vyd. – č. 1. – Chełm (Poľsko) : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie, 2019. – ISBN 978-83-953150-9-1. – ISSN 2084-6770, s. 9-18

Emmerová, Ingrid, Jablonský, Tomáš [Cooperation of school and family in prevention of and dealing with problem behaviour of pupils in the Slovak Republic. WOS CC In: AD ALTA journal of interdisciplinary research. – Hradec Králové (Česko) : Magnanimitas akademické sdružení. – ISSN 1804-7890. – ISSN (online) 2464-6733. – Roč. 10, č. 2 (2020), s. 64-68

Emmerová, Ingrid, Jablonský, Tomáš Educational Needs of Teachers in Slovakia with Special Focus on Risk Behaviour of Pupils. Adult Education 2021 - In Diverse Learning Environments, 11 [14.12.2021-15.12.2021, Praha, Česko]

Jablonský, Tomáš akol.: Pomoc mladým ľuďom v kríze. – 1. vyd. – Ružomberok (Slovensko) : Katolícka univerzita v Ružomberku. VERBUM - vydavateľstvo KU, 2021. – 125 s. – ISBN 978-80-561-0937-3

Šupšáková, Božena, Jablonský, Tomáš . Aktuálne problémy predškolskej a elementárnej pedagogiky vo výskumoch študentov doktorandského štúdia [zborník (do 2021)] / Zostavovateľ,  – 1. vyd. – Ružomberok (Slovensko) : Katolícka univerzita v Ružomberku. VERBUM - vydavateľstvo KU, 2021. – 161 s. [tlačená forma] [online]. – ISBN 978-80-561-0870-3. – ISBN (elektronické) 978-80-561-0871-0

Emmerová, Ingrid, Jablonský, Tomáš [Cooperation of school and family in prevention of and dealing with problem behaviour of pupils in the Slovak Republic. WOS CC In: AD ALTA journal of interdisciplinary research. – Hradec Králové (Česko) : Magnanimitas akademické sdružení. – ISSN 1804-7890. – ISSN (online) 2464-6733. – Roč. 10, č. 2 (2020), s. 64-68

Jablonský, Tomáš - Nettleship, Petra - Okálová, Oľga -Uçay, Utku: Solutions and the Algorithm of Screening Indicating the Presence of FASD in Preschool Aged Children in the System of Early Care. The New Educational Review. Toruň Poland : Wydawnictwo Adam Marszalek. - ISSN 1732-6729. - Roč. 52, č. 2 (2018), s. 19-29

Jablonský, Tomáš – Siváková, G.: A tehetséges tanulók nevelési sajátosságai In:Katolikus pedagógia: nemzetközi neveléstudományi szakfolyóirat. - ISSN 2080-6191, Évfolyam 4, sz. 3-4 (2015), f. 41-53.

Jablonský, Tomáš. -  Kaščáková, S.: Didaktika symbolu a metafory z pohledu poezie v náboženské výchově. - 1. vyd. - České Budějovice : Sdružení sv. Jana Neumana pri Biskupství českobudějovickém ve spolupráci s Katedrou pedagogiky Teologické fakulty, 2014. - 209 s. - ISBN 978-80-86074-31-3.

Jablonský, Tomáš - Matúšová Silvia – Petlák Erich: Approcci innovativi nell´insegnamento scolastico. Roma: Piazza dell´Ateneo Salesiano, 2013. - 261 s. - ISBN 978-88-213-0834-5.

Jablonský, Tomáš. - Kolibová Daniela - Matúšová Silvia: European Values and Cultural Heritage - a New Challenge for Primary and Secondary School Education. 1st. edition.  Debrecen : University of Debrecen, 2012. - 221 s. - ISBN 978-963-08-4634-9.

Jablonský, Tomáš - Matúšová, S: Vzdelávacia politika Európskej únii. Ružomberok : Verbum -  vydavateľstvo Katolíckej   univerzity v Ružomberku, 2012. - 207 s. - ISBN 978-80-8084-905-4.

Jablonský, Tomáš: Globalization and education - studying and teaching at the catholic university today. In: Chowanna. - ISSN 0137-706X, Tom 2 (2012), s. 391-402. Príspevok publikovaný aj In Annales de Philosophie et des Science Humaines : appartenance et globalisation en éducation : actes du XXII coloque international de IACISE 2011; 28 et 29 avril 2011. Kaslik : Université Saint-Esprit de Kaslik, 2012, vol. 29, (2012), p. 291-301.

Pisoňová, Mária – Jablonský, Tomáš: Background and future orientations of educational philosophy.  Technológia vzdelávania, 2011, roč. XIX, č. 6, s. 8-12. ISSN 1335-003X

Jablonský, Tomáš : Empirical and Application Dimensions of Cooperative Learning Usage at School. The New Educational Review, 2010, vol.20, no.1, pp.239-248. ISSN 1732-6729

Jablonský, Tomáš: Kooperativní učení jako jeden z výchozích principu inkluzivní edukace. In: Lechta, V. ed. al.: Základy inkluzivní pedagogiky. Praha: Portál, 2010, s. 134-142. ISBN 978-80-7367-679-7

Jablonský, Tomáš – Kolibová, Daniela – Matúšová, Silvia: The place of school and education in knowledge-based society development. In: Sciences of education serving the quality of human life.  Ružomberok: Verbum, 2010, s. 137-149. ISBN 978-80-8084-584-1

Jablonský, Tomáš : Coperative learning as an innovative trend in education. The New Educational Review, 2009, vol.19, no. 3-4, pp. 17-29. ISSN 1732-6729

Jablonský, Tomáš: Creation of a Positive Interpersonal Relationship by Means of Cooperative Learning. In: Die Qaulität von Lehre und Unterricht vor neuen Herausforderungen. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2007, s. 148-152. ISBN 978-3-8340-0285-3

Jablonský, Tomáš : Vedecký výskum v pedagogike. In: Kratochvílová, E. ed. al.: Úvod do pedagogiky. Trnava: Pedagogická fakulta Trnavská univerzita, 2007, s.150-165. ISBN 978-80-8082-145-6

Jablonský, Tomáš : Cooperative Learning in School Education - terminological,   methodological, historical, contentual and empirical dimensions. Kraków: FALL, 2006. – 114 s. ISBN 83-60117-31-4

Jablonský, Tomáš : Banka námetov na včlenenie výchovy k zdravej výžive do  vzdelávania. Námety na včlenenie výchovy k zdravej výžive do obsahu spoločenskovedných predmetov. In: Held, Ľubomír a kol.: Teória a prax výchovy k zdravej výžive v školách. – 1. vyd. – Bratislava: Typi, 2006. ISBN 80-8082-077-5, s. 625-659.

Jablonský, Tomáš : Kooperatívne učenie vo výchove. – 1. vyd. - Levoča :  MTM, 2006. – 184 s. ISBN 80-89187-13-7

Jablonský, Tomáš : Analýza fáz výchovného pôsobenia na hodine etickej výchovy. In: ACTA Facultatis Pedagogicae Universitas Tyrnaviensis, séria D – vedy o výchov a vzdelávaní. Trnava: Trnavská univerzita, 2001, s. 25-29. ISBN 80-89074-12-X

Vlastné

Členstvo v edičných radách časopisov, v zahraničných vedeckých radách časopisov, zborníkov,  vo vedeckých radách VŠ a fakúlt a v odborových komisiách

• šéfredaktor Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae (ISSN 1336-2232) - Pedagogická fakulta KU v Ružomberku – databáza ERIH Plus
• International Catholic Journal of Education EDUCA. PARIS, France (FIUC and ACISE) ISSN 2183-5136
• Paidagogos (ISSN 1213-3809) databáza ERIH Plus, DOAJ, Google Scholar.
• Technológia vzdelávania – (vedecko-pedagogický časopis). ISSN 1338-1202 (online), ISSN 1335-003X (print version) (do 2013)
• Scientific Bulletin of Chelm. Section of Pedagogy. Państwowa Wyzsza Szkola Zawodowa w Chelmie. ISSN 2084-6770
• Člen predsedníctva ACISE (Association for Catholic Institutes for the Study of Education –ACISE do 2016 (FIUC member).
• Člen grantovej agentúry KEGA pri MŠVVaŠ SR (2012-2021)
• Člen Ústrednej predmetovej komisie – Štátny pedagogický ústav (ŠPÚ) SR (2012-2021)
• Člen komisie MŠVVaŠ SR pre tvorbu opisov študijného odboru Učiteľstvo a pedagogické vedy (2018-2019)
• Predseda Vedeckej rady Pedagogickej fakulty Katolíckej univerzity v Ružomberku (2008-2016)
• Člen Vedeckej rady Katolíckej univerzity v Ružomberku (2008-2016)
• Člen Vedeckej rady Pedagogickej fakulty Katolíckej univerzity v Ružomberku (2016-trvá)
• Poradca primátora mesta Ružomberok pre oblasť školstva (2019-2023)
• Člen GAPF (grantová agentúra PF KU v Ružomberku) (2009-trvá)
• Člen odborovej komisie PF UMB v Banskej Bystrici pre študijný odbor 1.1.4 Pedagogika (PhD.) ( 2009- 2018)
• Školiteľ v študijnom programe predškolská a elementárna pedagogika, študijného odboru 1.1.5. predškolská a elementárna pedagogika na Univerzite Komenského v Bratislave (25.3.2011)
• Predseda odborovej komisie PF KU v Ružomberku pre študijný odbor Predškolská a elementárna pedagogika (PhD.)