Vzťahová väzba dieťaťa a jej dôsledky pre výchovno-vzdelávací proces v škole
Fulltext (.pdf)
https://doi.org/10.54937/ssf.2022.21.5.162-172
Autor: Vladimíra Zemančíková
In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae Universitas Catholica Ružomberok
ISSN: 1336-2232
Ročník: XXI.
Číslo: 5
Strany: 162-172
Rok vydania: 2022
Vydavateľ: VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku
Abstract: The paper provides a theoretical insight into the topic of attachment and its impact on the educational process. The quality of attachment is presented here as a potential factor of school success, as a risk factor in the development of problem behavior and deficit social competencies of a pupil with a less favorable type of attachment. The paper concludes by outlining the possibilities of the teacher, particularly the class teacher, in supporting pupils with a less favorable type of attachment.
Keywords: Attachment. School achievement. Problem behavior.
Citácia:
ZEMANČÍKOVÁ. Vladimíra, 2022. Vzťahová väzba dieťaťa a jej dôsledky pre výchovno-vzdelávací proces v škole. In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae Universitas Catholica Ružomberok. Online. Ružomberok: VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, roč. XXI., č. 5, s. 162-172. ISSN 1336-2232. Dostupné na: https://doi.org/10.54937/ssf.2022.21.5.162-172