- Kněz, muzikolog, sbormistr a pedagog Dobroslav Orel (1870–1942) a jím využívané intonační metody při sbormistrovské práci
- Významy, podoby a dôvody v tvorbe vybraných osobností vizuálneho umenia na Slovensku a v Česku
- Proces premeny krajiny – stratená krajina
- Interpretácia výtvarného diela prostredníctvom média telo
- Duševné zdravie a výchovný potenciál výtvarného umenia v pregraduálnej príprave študentov
- Umění jako nástroj sociální mobility
- An Introduction to Indigenous Music in the United States of America
- Média a audiovize ve výtvarné výchově
- Štefan Németh-Šamorínsky a jeho organová tvorba
- Test hudebních schopností u dětí Královéhradeckého dětského sboru se zaměřením na intonační dovednosti
- Hudba a región: edukačný výskum v základných školách Žilinského kraja
- Obsahová analýza testov školskej pripravenosti žiaka na výučbu písania
- Ako využiť potenciál gregoriánskeho chorálu na hodinách hudobnej výchovy?
- Univerzitný komorný orchester Mladosť a 15 rokov jeho pôsobenia
- Lukáš Borzík – klavírna tvorba
- Proces tvorby výtvarného artefaktu v súčasnej výtvarnej edukácii na primárnom stupni
- Vokálno-intonačné aktivity v kurikule hudobnej výchovy na 1. stupni ZŠ
- Vplyv slovenského konceptuálneho umenia na tvorbu študentov
- Pozitíva a negatíva vyučovania v zahraničí
- Sborovým zpěvem k regionálním pramenům a etnické různorodosti hudby