Kulturní rozdíly a jejich vliv na pojetí tvořivosti u studentů výtvarného oboru: Výzkumná studie založená na umění

    Fulltext (.pdf)

    https://doi.org/10.54937/ssf.2024.23.4.168-177

    Autor: Kateřina Štěpánková

    In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae Universitas Catholica Ružomberok

    ISSN: 1336-2232

    Ročník: XXIII.

    Číslo: 4

    Strany: 168-177

    Rok vydania: 2024

    Vydavateľ: VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku

    Abstract: Creativity is a construct shaped by society, its history and values. There is a global consensus on the importance of creativity for society, the economy and the individual. Yet, cultural context plays a significant role in describing the characteristics of creativity. This paper introduces the findings of a study focused on congruencies and differences in creative self-concept among art students on the US-Czech Republic-Taiwan axis. The study contributes to the understanding of the different facets of creativity and their importance in shaping an individual's creative self-concept. It particularly inspires didactic disciplines in promoting creativity not only in expressive fields.

    Keywords: Creative self-concept. Self-efficacy. Creativity. Cultural differences. Art education.

    Citácia:

    ŠTEPÁNKOVÁ, Kateřina, 2024. Kulturní rozdíly a jejich vliv na pojetí tvořivosti u studentů výtvarného oboru: Výzkumná studie založená na umění. In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae Universitas Catholica Ružomberok. Online. Ružomberok: VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, roč. XXIII., č. 4, s. 168-177. ISSN 1336-2232. Dostupné na: https://doi.org/10.54937/ssf.2024.23.4.168-177