Postoje studentů k využívání umělé inteligence ve vzdělávání a jejich souvislost s inovačním chováním

Assessment of Classroom Climate in Classes with Extended Physical Education Through Psychodiagnostic Instruments and Their Implications for Music Education

Rizika spojená s moderními informačními a komunikačními technologiemi u středoškoláků

Problémové správanie žiakov a úloha výchovného poradcu vo viacúrovňovom modeli bezpečnosti strednej školy

Filozoficko-pedagogické východiská diela „Levana alebo o náuke o výchove“ od Jeana Paula v historickom kontexte

The Forgotten Majority: Why Traditional Grading Fails in Inclusive Classrooms

Finanční gramotnost jako součást přípravy na samostatnost u klientů dětských domovů pohledem vychovatelů

Rozvoj a hodnotenie motorickej koordinácie u detí s dyspraxiou

Inovativnost a postoje učitelů na 1. stupni ZŠ k využívání generativní umělé inteligence

Cudzojazyčná úzkosť, sebahodnotenie a copingové stratégie gymnazistov v kontexte osvojovania anglického jazyka