Katolícka univerzita sa zapojila do diskusie o digitálnej transformácii vzdelávania

    25. máj 2026
    Dňa 14. mája 2026 sa v Košiciach uskutočnilo Fórum kľúčových aktérov digitálnej transformácie vzdelávania, na ktorom sa stretli zástupcovia zamestnávateľov, zriaďovateľov, tretieho sektora, učiteľov, NIVaM, vysokých škôl a ďalších partnerov pôsobiacich v oblasti vzdelávania. Katolícku univerzitu v Ružomberku na podujatí zastupoval prorektor pre vedu, umenie a doktorandské štúdium RNDr. Štefan Tkačik, PhD.
     
    Cieľom stretnutia bolo otvorene pomenovať výzvy, benefity a riziká spojené s digitálnou transformáciou vzdelávania a zároveň hľadať konkrétne kroky smerom k modernému, kvalitnému a lepšie prepojenému školstvu. Program fóra sa začal inšpiratívnou prednáškou, po ktorej nasledovali diskusie za okrúhlymi stolmi. Účastníci najprv pracovali v skupinách podľa jednotlivých aktérov, následne sa premiešali do medziodborových tímov, čo umožnilo konfrontovať rôzne pohľady a skúsenosti z praxe.
     
    V diskusiách rezonovala najmä potreba spolupráce naprieč sektormi, jasného formulovania potrieb, aktívneho prijatia zodpovednosti jednotlivých aktérov a budovania systémových riešení založených na relevantných dátach. Dôležitou témou bola aj príprava mladých ľudí na budúcnosť, rozvoj digitálnych i mäkkých zručností, znižovanie byrokracie a efektívnejšie prepájanie škôl, univerzít a trhu práce.
    Výstupy z fóra pomenovali aj viaceré konkrétne kroky do ďalšieho obdobia. Patrí medzi ne pravidelná organizácia podobných stretnutí, vytvorenie databázy podporných aktivít pre školy, intenzívnejšia komunikácia potrieb zamestnávateľov v oblasti mäkkých zručností, nastavenie konkrétnych foriem spolupráce medzi NIVaM a vysokými školami, ako aj zohľadňovanie potrieb vysokých škôl a trhu práce pri úpravách stredoškolského kurikula.
     
    Účasť Katolíckej univerzity v Ružomberku na tomto fóre potvrdzuje jej záujem aktívne participovať na celospoločenskej diskusii o budúcnosti vzdelávania. Univerzita vníma digitálnu transformáciu nielen ako technologickú výzvu, ale aj ako príležitosť na posilnenie kvality vzdelávania, rozvoj pedagogických kompetencií, podporu mladých talentov a budovanie spolupráce medzi akademickým prostredím, školami, verejnými inštitúciami a praxou.
    Bližšie informácie TU